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國中成果

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  • 得獎主題: 感動、動感的全人教育

    得獎者/團隊: 蕭進賢

    得獎年度: 102

    服務單位: 南投縣立營北國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 『造就每一位孩子;成就每一位教師。』讓孩子『適性發展,快樂學習』這個最初的本心,將會是伴隨著生命的活力,散發出無限熱情與溫馨。

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  • 得獎主題: 塑造愛與關懷的校園文化

    得獎者/團隊: 羅新炎

    得獎年度: 102

    服務單位: 桃園市立中壢國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 一、策畫生活教育-有禮貌、守秩序、愛整潔、勤學習、惜公物、重榮譽;二、策動教學品質─注重個別差異、落實教學績效、強化創新教學。

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  • 得獎主題: 卓越立典範 桃李滿庭芳

    得獎者/團隊: 戴麗緞

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺北市立敦化國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 在言行當中更期勉自己要真誠、正直、奉獻、關懷、追求卓越、服務他人等良好品格,踏實踐履「愛與榜樣」的教育承諾,並不斷追求卓越,提攜每個孩子,為教育樹立典範。

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  • 得獎主題: 「重塑品牌 優質領航」的學校舵手

    得獎者/團隊: 韓桂英

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺北市立南門國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 校長須發揮道德領導的影響力,秉持專業領導的行動力,強化整合領導的組織力,展現趨勢領導的執行力,戮力達成校長卓越領導之理想。

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  • 得獎主題: 愛心、專業和陶笛-重奏文英風華

    得獎者/團隊: 莊秀蓮

    得獎年度: 98

    服務單位: 苗栗縣立文英國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 教育信念「仁愛心、教育情、自我成長」 教育理念「人文、開放、卓越」

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  • 得獎主題: 軟硬兼施-型塑優質小校“心”典範

    得獎者/團隊: 林世昌

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺南市立後壁國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 一、「地偏心不偏,弱勢不弱智,自重才得人重」;二、「品格修練要從小地方做起-不要麻煩別人」;三、「我們必須體認教育是服務業,提供給家長與學生的是專業服務」。

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  • 得獎主題: 多元南新-培育各盡其才新國民

    得獎者/團隊: 陳文全

    得獎年度: 97

    服務單位: 臺南市立南新國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 建立周延經營模式,作為校園永續經營的典範。此即為本方案卓越名言-『 多元南新-培育各盡其才新國民』 的的意涵,也是本方案的最終目的。

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  • 得獎主題: 深耕石中雕卓越,多元風華塑全人

    得獎者/團隊: 韓青菊

    得獎年度: 97

    服務單位: 桃園市立石門國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 一、教師是用智慧開啟智慧,用生命感動生命的志業;二、教育不是萬能,但也絕非無能的,教育應有千萬個可能,而每一個可能即存在乎一『心』 !所以要用心!

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  • 得獎主題: 全人領航卓越領導

    得獎者/團隊: 洪寶蓮

    得獎年度: 97

    服務單位: 臺北市立天母國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: ◎尊重每位學生的獨特性 ◎厚植每位學生的人文性 ◎發展每位學生的無限性

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