得獎主題： 偏鄉小校展志氣~打造多元競爭力
得獎者／團隊： 曹建文
得獎年度： 104
服務單位： 彰化縣立溪陽國民中學
獎項： 校長領導卓越獎
組別： 國中
簡介： 以「有能力的愛」為圓心，「精進的專業能力」為半徑，努力成就一段段讓親、師、生的生命都能深刻感動的緣。
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得獎主題： 苓風雅頌－老學校、新（心）機能、開創未來
得獎者／團隊： 薛東埠
得獎年度： 98
服務單位： 高雄市立苓雅國民中學
簡介： 一個孩子是一個家庭的希望、所有的孩子是全體人類的希望。
得獎主題： 軟硬兼施－型塑優質小校“心”典範
得獎者／團隊： 林世昌
服務單位： 臺南市立後壁國民中學
簡介： 一、「地偏心不偏，弱勢不弱智，自重才得人重」；二、「品格修練要從小地方做起-不要麻煩別人」；三、「我們必須體認教育是服務業，提供給家長與學生的是專業服務」。
得獎主題： 「重塑品牌 優質領航」的學校舵手
得獎者／團隊： 韓桂英
服務單位： 臺北市立南門國民中學
簡介： 校長須發揮道德領導的影響力，秉持專業領導的行動力，強化整合領導的組織力，展現趨勢領導的執行力，戮力達成校長卓越領導之理想。
得獎主題： 愛心、專業和陶笛－重奏文英風華
得獎者／團隊： 莊秀蓮
服務單位： 苗栗縣立文英國民中學
簡介： 教育信念「仁愛心、教育情、自我成長」 教育理念「人文、開放、卓越」
得獎主題： 用心啟動－學校亮起來
得獎者／團隊： 王意蘭
服務單位： 臺北市立龍門國民中學
簡介： 校長工作一定要甘願做，歡喜受，有如過河卒子，逢山開路，遇水搭橋，勇敢以對。遇事正面解讀，逆向思考，成事確立方向，自此鍥而不捨-以感恩與精進之心，終身學習，終身反省。
得獎主題： 全人領航卓越領導
得獎者／團隊： 洪寶蓮
得獎年度： 97
服務單位： 臺北市立天母國民中學
簡介： ◎尊重每位學生的獨特性 ◎厚植每位學生的人文性 ◎發展每位學生的無限性
得獎主題： 深耕石中雕卓越，多元風華塑全人
得獎者／團隊： 韓青菊
服務單位： 桃園市立石門國民中學
簡介： 一、教師是用智慧開啟智慧，用生命感動生命的志業；二、教育不是萬能，但也絕非無能的，教育應有千萬個可能，而每一個可能即存在乎一『心』 ！所以要用心！
得獎主題： 從特偏到特大－全人教育用心經營
得獎者／團隊： 黃俊豪
服務單位： 嘉義縣立民雄國民中學
簡介： ◎「在服務奉獻中成就他人；在努力工作中實現自我」。人我關係和諧圓融，生命更見光芒。 ◎要當孩子生命中的貴人，為每個孩子開啟更多生命窗口。
得獎主題： 多元南新－培育各盡其才新國民
得獎者／團隊： 陳文全
服務單位： 臺南市立南新國民中學
簡介： 建立周延經營模式，作為校園永續經營的典範。此即為本方案卓越名言-『 多元南新－培育各盡其才新國民』 的的意涵，也是本方案的最終目的。
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