得獎主題： 舞臺萬千任我悠遊
得獎者／團隊： 一起玩創「藝」工作坊
得獎年度： 98
服務單位： 臺南市立大橋國民中學
獎項： 教學卓越獎
組別： 國中
簡介： 本校創校於民國九十二年八月一日，位於臺南縣永康市，教師年齡普遍年輕化，且皆充滿教育活力及教學熱忱，學習欲望皆十分高昂，亦普遍具備基本資訊能力。本工作圈乃植基於
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得獎主題： 種下希望的種子－表演藝術夢工廠
得獎者／團隊： 黃柄權、李斐銘、謝連陽、蕭佳怡、朱自謙、林建男、林玠嬉、鄭登元
得獎年度： 100
獎項： e化教學創新
簡介： 如何引起學生們的興趣，讓學生們跳脫表演藝術只能用「看」的迷思，是我們最想要突破、創新的目標。
得獎主題： 大橋是書鄉
得獎者／團隊： 臺南市立大橋國民中學
得獎年度： 101
獎項： 閱讀磐石學校獎
簡介： 孩子喜愛書、打開書、閱讀書，便能轉化書籍的能量，滋養自己的生命，建立正向的態度，奠定健全人格的基礎。
得獎主題： 閱讀 趣－遊戲中請小心
得獎者／團隊： 林慧音
得獎年度： 102
獎項： 閱讀推手獎
簡介： 我感受到閱讀的魔力了，我希望能藉由吸引學生的小說來讓學生領略閱讀，經過班級試探後，決定以生存遊戲類型小說來作推廣，讓學生開起閱讀的刺激旅程。
得獎主題： 提昇閱讀力，再現創造力
得獎者／團隊： 吳妙蟬
得獎年度： 103
簡介： 顛覆傳統對閱讀的認知，利用活動式課程的設計，讓學生將閱讀力運用於生活學習中，並結合其他領域所培植的能力，真實體會閱讀書本，閱讀生活的妙趣，進而建立學生的學習自信，重新點燃學生的學習熱情。
得獎主題： 閱讀，有意思
得獎者／團隊： 楊淑惠
得獎年度： 107
簡介： 教學生涯一路走來有許多前輩、夥伴的提攜幫助，讓我體悟「推動閱讀」是很棒、很有意義的志業，期待透過「閱讀」，培養自主學習、溝通互動、參與社會的終身學習者，讓每一個孩子能樂在閱讀、樂學閱讀。
得獎主題： 一閃e閃亮晶晶-螢造橋中真美力
得獎者／團隊： 大橋螢創夢工廠
簡介： 螢創未來，夢想啟航，大橋自動好。
得獎主題： 109年師鐸獎
得獎者／團隊： 蔡幸君
得獎年度： 109
獎項： 師鐸獎
簡介： 在生活中認識自己及開展全人；社群中建立正向連結，彼此理解與尊重；環境中珍惜善用資源，與世界共存共榮。
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