得獎主題： 2021 Best Education 全國學校經營與教學創新獎（教學創新類）獲獎名單
得獎年度： 110
服務單位： 臺北市立大學
獎項： Best Education
組別： 無
簡介： 提供2021 Best Education-KDP 全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎「教學創新類」獲獎名單一覽表，詳細獲獎資料如各分頁：
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得獎主題： 2021 Best Education 全國學校經營與教學創新獎（學校經營創新類）獲獎名單
簡介： 提供2021 Best Education-KDP 全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎「學校經營創新類」獲獎名單一覽表，詳細獲獎資料如各分頁：
得獎主題： 110年度閱讀推手個人組獲獎名單
服務單位： 臺南市北區文元國民小學
獎項： 閱讀推手獎
簡介： 提供110年度閱讀推手個人組一覽表，包含國中組、國小組，為鼓勵全國國民中小學重視學生閱讀知能，藉由表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育。
得獎主題： 110年度閱讀推手團體組獲獎名單
簡介： 提供110年度閱讀推手團體組獲獎名單一覽表，為鼓勵全國國民中小學重視學生閱讀知能，藉由表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育。
得獎主題： 110年閱讀磐石學校獲獎名單
獎項： 閱讀磐石學校獎
簡介： 提供110年度閱讀磐石學校一覽表，包含國中組、國小組，為鼓勵全國國民中小學重視學生閱讀知能，藉由表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育。
得獎主題： 閱境提升：偏鄉小校翻轉實踐
得獎者／團隊： 利佳龍
服務單位： 臺中市大甲區德化國民小學
組別： 國小
簡介： 關於閱讀推動，我以閱欲、閱芋、閱域三階段歷程，並各自對應教學層次、課程及孩子能力，這是累進的閱讀推動歷程，最終我希望以培育「立足德化，放眼世界」的孩子為目標。
得獎主題： 閱旅三部曲：探索、思考、建構
得獎者／團隊： 陳品均
服務單位： 臺中市南屯區文山國民小學
簡介： 回想探索人生的路上，我曾因堅守信念而質疑自我，那時我靠著閱讀潛心思考，透過文字追索真理，才能找回繼續前進的動力。我深信閱讀是探索世界的裝備，是啟動思考的程式，更是建構不斷成長的自我的基石，所以我希望透過閱讀推動，讓每個人都能以閱讀漫遊世界、思考、建構，譜出美麗的人生閱旅。
得獎主題： 耕一畝孩子心中的書田
得獎者／團隊： 莊智鈞
服務單位： 新竹縣芎林鄉碧潭國民小學
簡介： 我致力於推動閱讀，閱讀如陽光，照進碧潭的每一個角落，閱讀如沃土，滋養每一位孩子的內心深處，閱讀如活水，細密交織在村莊的每一個家庭，耕一畝孩子心中的書田，讓孩子成為更好的自己。
得獎主題： 飛閱雲端 三讀世界
得獎者／團隊： 蘇宇薇
服務單位： 新北市新店區中正國民小學
簡介： 隨著科技進步，訊息爆炸的年代，閱讀資源不侷限於書籍，我透過書籍與科技，帶著孩子們穿過生命的幽微，飛閱深山與雲端、閱遊世界古今，創造屬於自己的無限可能。我朝著三讀的理念目標前進，帶著孩子們在書籍與雲端中的多元文本中愛上閱讀，在團體閱讀策略中擁有樂讀的能力，進而走讀世界，開啟多元視野，擁有創造力、與社會共好的精神。
得獎主題： 幸福青鳥 閱讀LIFE
得獎者／團隊： 陳筱青
服務單位： 新北市新莊區思賢國民小學
簡介： 我一直堅信閱讀是班級經營及教學不可或缺的一部分。十幾年的教學時光，共讀、巡迴書箱、閱讀理解策略教學、圖像閱讀，我一直認為「閱讀即生活」，閱讀能融入在生活情境。因此，我希望自己像傳遞幸福的青鳥，透過課程教學把閱讀的美好帶到學生的生命中。
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