得獎主題： 愛閱五力，就愛讀It
得獎者／團隊： 盧金谷
得獎年度： 110
服務單位： 雲林縣立口湖鄉下崙國民小學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國小
簡介： 透過「愛與陪伴」在孩子身上撒播愛閱種子，澆灌喜閱書香。金谷深信「只要用對方法，沒有孩子不愛閱讀」，因此從「喜愛閱讀」、「學習閱讀」到「閱讀實踐」循序漸進、轉化層次，希望能點燃每個孩子閱讀學習的渴望，產生「興趣、能力、素養」的蛻變。再透過閱讀奠基，素養五力提升，最終成為「愛閱終身學習者」。
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得獎主題： 畫出孩子心中悅讀的彩虹
得獎者／團隊： 蔡宛純
服務單位： 桃園市桃園區新埔國民小學
簡介： 生命的感動是來自最誠摯的愛與無悔的付出，每當看到孩子天真無邪的笑容與專注學習的眼神，正是我熱情活力的來源，期許自己如《心中的小星星》的尼康老師，能給與孩子足夠的愛與協助，燃起孩子悅讀的熱情與動力，看見生命的感動…
得獎主題： 閱動新識界
得獎者／團隊： 嘉義市西區垂楊國民小學
服務單位： 嘉義市西區垂楊國民小學
獎項： 閱讀磐石學校獎
簡介： 閱讀，需要永續，更需要與時俱進。因為依著學理前進，閱讀如磐石，穩固並再次閃耀！
得獎主題： 「閱」見蛻變 ·「讀」展自信
得獎者／團隊： 賴秀精
服務單位： 南投縣草屯鎮坪頂國民小學
簡介： 參考「chall」的閱讀理論，將閱讀推動依循序漸進的方式．透過螺旋式課程安排，規劃四個學習歷程：（1）「Learn to read」（2）「Read to learn」（3）「Learn to explore」（4）「Learn to future」，課程規劃方向以扎根閱讀，深化閱讀理解為主軸，並且結合多元課程內容，激發孩子學習動機，點燃孩子愛閱讀的火苗，繼續深化閱讀，進而活化閱讀，拓展視野，轉動生命光芒。
得獎主題： 2021 Best Education 全國學校經營與教學創新獎（教學創新類）獲獎名單
服務單位： 臺北市立大學
獎項： Best Education
組別： 無
簡介： 提供2021 Best Education-KDP 全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎「教學創新類」獲獎名單一覽表，詳細獲獎資料如各分頁：
得獎主題： 航向書海 獨領風騷
得獎者／團隊： 陳韶卿
服務單位： 臺中市大肚區大肚國民小學
簡介： 閱讀是一股看不見的動能，像漣漪般不斷向外擴張。因為有愛有心，我在圖推路上一路前行只為成就孩子，讓閱讀成為核心，厚實學習能量。在學習舞台上，以閱讀航向書海，自信展能，「讀」領風騷，書寫生命傳奇。
得獎主題： 英閱英悅
得獎者／團隊： 呂佳玲
服務單位： 苗栗縣立公館國民中學
組別： 國中
簡介： 佳玲在課堂中加入閱讀、讓孩子們知道: Reading is the key to the world，尤其運用教授英美相關節慶時，辦理跨域闖關或是結合藝文或童軍進行節慶跨域教學活動，尤其身為英語老師的佳玲，非常能體會閱讀是可以讓這些在鄉下的孩子們走出苗栗、認識台灣與世界。
得獎主題： 多元學習讀萬卷 點亮智慧閱芬芳
得獎者／團隊： 臺北市文山區萬芳國民小學
服務單位： 臺北市文山區萬芳國民小學
簡介： 萬芳師長與行政團隊在面對此種困境，認真思考要如何找出幫助孩子的良方。一句「閱讀是可以改變人生的魔法」的信念，給了大家希望，於是開始一連串的改變行動開始。期待提升學生多元的閱讀能力，讓學生樂於學習，紮實終身學習力及未來的競爭力，進而擁有翻轉人生的能量。
得獎主題： 110年師鐸獎
得獎者／團隊： 黃冠達
服務單位： 臺北市博嘉實驗國民小學
獎項： 師鐸獎
簡介： 反思進步、以「蛻」為進，教育才能成己成人。
得獎主題： 愛閱錦屏 飛越拉洛
得獎者／團隊： 新竹縣尖石鄉錦屏國民小學
服務單位： 新竹縣尖石鄉錦屏國民小學
簡介： 「泰雅的孩子很有潛力，不是學不會，他們需要等待！」我們深知等待與陪伴的重要，然而在等待的過程中，我們能多做些什麼來幫助孩子？深究原因，關鍵在於「閱讀」。
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