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  • 得獎主題: 「點石成金」作文有效教學策略

    得獎者/團隊: 洪梅珍

    得獎年度: 103

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 優良教學檔案

    別: 高中職

    介: 本教學檔案採「主題式」教學檔案的建置方式,記錄103 學年度參加本校國文科「點石工作坊」社群增能所學所思之作文有效教學策略,一整學年實際施作之歷程、省思與回饋。

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  • 得獎主題: 學思達:邁向專業成長之路

    得獎者/團隊: 曾莉莉

    得獎年度: 103

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 優良教學檔案

    別: 高中職

    介: 邁向專業成長,老師也要學思達。

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  • 得獎主題: 105年師鐸獎

    得獎者/團隊: 鄭潔慧

    得獎年度: 105

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 師鐸獎

    別: 高中

    介: 我個人認為這幾年教改的方向是正確的,只是配套措施並沒有完全弄好,以致引起許多老師的抱怨,可是如果一切必須等到政府幫老師造橋鋪路,可能永遠也沒有水到渠成的時刻。 改變,刻不容緩!

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  • 得獎主題: 【教學觀察表類】洪梅珍、曾莉莉/段考作文互評教學

    得獎者/團隊: 洪梅珍、曾莉莉

    得獎年度: 104

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 優良教學觀察

    別: 高中職

    介: 在實施教學觀察之前,梅珍透過晤談與莉莉老師的教師自評表瞭解她的專業優勢、 可能弱點與亟欲成長的目標,也為她擬定了專屬的輔導計晝,而這次參加甄選的教學觀察正是輔導計晝中的一部份,是符應其需求而做的。

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  • 得獎主題: 用初戀的心,帶領完中攀登高峰

    得獎者/團隊: 林香吟

    得獎年度: 106

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 高中職

    介: 我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為:我好像是在海濱上玩耍的孩子,時而拾到幾塊瑩潔的石子,時而拾到幾片美麗的貝殼並為之歡欣。那浩瀚的真理的海洋仍展現在面前。

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  • 得獎主題: 遇見亞里斯多德-科學閱讀課程

    得獎者/團隊: 科學閱讀共備學習社群

    得獎年度: 105

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 我們要建構讓學生真實體驗、持續學習、反思改進的永續經營課程!

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  • 得獎主題: 107年師鐸獎

    得獎者/團隊: 柯尚彬

    得獎年度: 107

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 師鐸獎

    別: 高中

    介: 立志推動科技教育及經營一所專為窮人所設立的學校

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  • 得獎主題: 報導文學──與人間同行

    得獎者/團隊: 報導文學課程研發團隊

    得獎年度: 107

    服務單位: 高雄市立瑞祥高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 跳脫國文課的侷限,以議題為導向,兼及新聞與文學,融合客觀與主觀,兼具理性與感性,將學習落實在生活的體驗與情境之中。

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