得獎主題： 讓書帶著孩子展翅高飛
得獎者／團隊： 呂繡雯
得獎年度： 108
服務單位： 新北市中和區復興國民小學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國小
簡介： 我愛閱讀，受閱讀之惠至深，我要將閱讀的幸福帶給更多的人，讓書成為孩子一輩子的朋友。
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得獎主題： 畫一個閱讀同心圓
得獎者／團隊： 張裕弘
服務單位： 苗栗縣後龍鎮龍坑國民小學
簡介： 剛開始對閱讀課程的認識還只是停留在「到圖書室安靜看書」的刻板印象，而我也只會讓小朋友在圖書室看書、借書，一直到有一天，一通電話改變了我的教學生涯。
得獎主題： 有志一同推閱讀，翻轉吧！永豐
得獎者／團隊： 彰化縣永豐國小-永豐晨光志工隊
服務單位： 彰化縣永豐國小-永豐晨光志工隊
組別： 社會團體
簡介： 翻轉吧！永豐，積極推動多元閱讀教育，搭配熱心家長成立志工團隊協助閱讀教學，用學校師長的手牽引志工家長的心。
得獎主題： 愛在閱讀飛揚時
得獎者／團隊： 楊素綾
服務單位： 彰化縣二林鎮廣興國民小學
簡介： 啟動英國閱讀年的英國教育部長布朗奇說：「每當我們翻開書頁，等於開啟一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基石，我們所做的事情中，最能解放我們心靈的莫過於學習閱讀。」
得獎主題： 悅讀，有意思的「樂」事
得獎者／團隊： 黃議霆
服務單位： 高雄市新興區信義國民小學
簡介： 「一本書最好的並不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙並不寄寓於它 的音調，而在於心中的迴響。」──霍姆斯(Oliver Wendell Holmes ,1809-1984)
得獎主題： 展書築夢想 • 閱讀樂生活
得獎者／團隊： 南投縣立三光國民中學
服務單位： 南投縣立三光國民中學
獎項： 閱讀磐石學校獎
組別： 國中
簡介： 一本漫畫、一本小書，就有機會讓拒學的孩子重新走進書本的世界，重拾信心和快樂，本校的閱讀推動就從打造愛閱氛圍，點燃學生對學習的熱情為始。
得獎主題： 樂學閱讀 • 喜閱學習
得獎者／團隊： 蔡依蘭
服務單位： 新竹縣立博愛國民小學
簡介： 我的理念是希望博愛的孩子在閱讀的領航之下，擁有「博學多聞」的涵養、「愛人淑世」的胸懷，能讓夢想得以飛揚。
得獎主題： 無書不歡 無閱不樂
得獎者／團隊： 高雄市立瑞豐國民中學
服務單位： 高雄市立瑞豐國民中學
簡介： 瑞豐老師願用一生的熱情澆灌陪伴孩子，期待閱讀之苗成長茁壯，讓閱讀成就生命的美好。
得獎主題： 尋找那本神奇的書
得獎者／團隊： 張雋忻
服務單位： 臺中市立北勢國民中學
簡介： 就是因為相信閱讀是提升我們人生層次，發現並實踐夢想最方便的一條路，並且每個人都應該有機會找到一本讓自己人生產生神奇變化的書。《尋找那本神奇的書》
得獎主題： 愛閱重慶，幸福有品
得獎者／團隊： 柯靜如
服務單位： 臺北市立重慶國民中學
簡介： 平常愛閱讀的我，圖書館是我的休憩小天地，每到下課鐘響了，總見一群孩子推開圖書館玻璃大門，帶著期待的心情說：「老師，我來還書了，還有好看的新書嗎？」
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