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大學成果

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  • 得獎主題: 106年師鐸獎

    得獎者/團隊: 李孝屏

    得獎年度: 106

    服務單位: 中山醫學大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 我的教學理念是希望培養學生「帶的走、用的久」的能力,讓他們在未來能持續用的到,而非僅給他們零星或片段的知識。多數學生在大學後即踏入職場,在面對激烈的競爭時,如何運用所學知識,發揮自我專長,並隨時充實自我、與時代共進,往往是能否成功的關鍵因素。

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  • 得獎主題: 105年師鐸獎

    得獎者/團隊: 孫儷芳

    得獎年度: 105

    服務單位: 明志科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 在教學理念上,我深信每位學生都是有潛力的,老師的工作是扮演好園丁的角色,提供充足的陽光、空氣、水和養分,對學生因材施教,使學生適性發展。

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 鍾任琴

    得獎年度: 104

    服務單位: 朝陽科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 以學生權益為主體,豐富校園價值,用創新教研與產學策略,達學生畢業即就業,就業即上手,締造其人生幸福。

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  • 得獎主題: 102年師鐸獎

    得獎者/團隊: 周台傑

    得獎年度: 102

    服務單位: 國立彰化師範大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 教育理念:無論任何能力與障礙兒童皆可學習,天下沒有教不會的學生,只是付出的心力與時間多少而已。

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