得獎主題： 106年師鐸獎
得獎者／團隊： 李孝屏
得獎年度： 106
服務單位： 中山醫學大學
獎項： 師鐸獎
組別： 大學
簡介： 我的教學理念是希望培養學生「帶的走、用的久」的能力，讓他們在未來能持續用的到，而非僅給他們零星或片段的知識。多數學生在大學後即踏入職場，在面對激烈的競爭時，如何運用所學知識，發揮自我專長，並隨時充實自我、與時代共進，往往是能否成功的關鍵因素。
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得獎主題： 105年師鐸獎
得獎者／團隊： 孫儷芳
得獎年度： 105
服務單位： 明志科技大學
簡介： 在教學理念上，我深信每位學生都是有潛力的，老師的工作是扮演好園丁的角色，提供充足的陽光、空氣、水和養分，對學生因材施教，使學生適性發展。
得獎主題： 104年師鐸獎
得獎者／團隊： 鍾任琴
得獎年度： 104
服務單位： 朝陽科技大學
簡介： 以學生權益為主體，豐富校園價值，用創新教研與產學策略，達學生畢業即就業，就業即上手，締造其人生幸福。
得獎主題： 102年師鐸獎
得獎者／團隊： 周台傑
得獎年度： 102
服務單位： 國立彰化師範大學
簡介： 教育理念：無論任何能力與障礙兒童皆可學習，天下沒有教不會的學生，只是付出的心力與時間多少而已。
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