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大學成果

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  • 得獎主題: 109年師鐸獎

    得獎者/團隊: 方基存

    得獎年度: 109

    服務單位: 長庚大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 以典範傳承為教育理念,致力於全人醫學教育,培養醫學生成為具備以人為本、視病猶親、關懷同理的好醫師。

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  • 得獎主題: 106年師鐸獎

    得獎者/團隊: 蔡秀芬

    得獎年度: 106

    服務單位: 國立中山大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 明確的願景、目標,透過溝通、允許不同意見、鼓勵創新、靈感和實驗精神。利用校務研究檢核:用100分的標準檢視自己決策目標並確認。使用堅強、富情感溝通方式表達願景,凝聚組織共識。

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  • 得獎主題: 105年師鐸獎

    得獎者/團隊: 陳斐娟

    得獎年度: 105

    服務單位: 國立雲林科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 在教學理念上,我相信每個學生都是獨一無二的。教師的角色在於公平地對待每位學生,尊重每個學生的獨特性,發掘並培養問題解決能力,幫助自我瞭解、自我肯定、啟發並維持學生對學習的熱情

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 李正文

    得獎年度: 104

    服務單位: 國立臺灣師範大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 今日對學生的愛與付出,不希望有任何回報,只期待等他們有能力時,能伸出雙手照顧有需要的人。

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 麥秀英

    得獎年度: 103

    服務單位: 國立臺灣師範大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 願以扮演教師、父母及朋友的多重角色實踐教育愛

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 蔡東纂

    得獎年度: 103

    服務單位: 國立中興大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 學農、教農、務農,以實際作為呈現理論和施作成果,培養學生熱誠力行的動力,為學習之契機。

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 許淑蓮

    得獎年度: 103

    服務單位: 輔英科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 尊重個人價值是知識傳播,更是協助學生自我成長、確立人生價值與目標,使具備端正的品格、終身學習的全人教育。

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 陳一郎

    得獎年度: 103

    服務單位: 明志科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 秉持教育熱忱,就可以坦然而樂觀面對目前教育環境的各種變化與挑戰。

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 陳月秋

    得獎年度: 103

    服務單位: 修平學校財團法人修平科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 教育,不能急於收成,但求深植善種,協助學生建立成功經驗,讓他發現自己的價值與自信。

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 陳勝泉

    得獎年度: 103

    服務單位: 亞太學校財團法人亞太創意技術學院

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 每個人都是我的貴人,以最真誠與熱忱的心,服務學生、同仁、老師與家長。

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