得獎主題： 109年師鐸獎
得獎者／團隊： 方基存
得獎年度： 109
服務單位： 長庚大學
獎項： 師鐸獎
組別： 大學
簡介： 以典範傳承為教育理念，致力於全人醫學教育，培養醫學生成為具備以人為本、視病猶親、關懷同理的好醫師。
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得獎主題： 106年師鐸獎
得獎者／團隊： 蔡秀芬
得獎年度： 106
服務單位： 國立中山大學
簡介： 明確的願景、目標，透過溝通、允許不同意見、鼓勵創新、靈感和實驗精神。利用校務研究檢核：用100分的標準檢視自己決策目標並確認。使用堅強、富情感溝通方式表達願景，凝聚組織共識。
得獎主題： 105年師鐸獎
得獎者／團隊： 陳斐娟
得獎年度： 105
服務單位： 國立雲林科技大學
簡介： 在教學理念上，我相信每個學生都是獨一無二的。教師的角色在於公平地對待每位學生，尊重每個學生的獨特性，發掘並培養問題解決能力，幫助自我瞭解、自我肯定、啟發並維持學生對學習的熱情
得獎主題： 104年師鐸獎
得獎者／團隊： 李正文
得獎年度： 104
服務單位： 國立臺灣師範大學
簡介： 今日對學生的愛與付出，不希望有任何回報，只期待等他們有能力時，能伸出雙手照顧有需要的人。
得獎主題： 103年師鐸獎
得獎者／團隊： 麥秀英
得獎年度： 103
簡介： 願以扮演教師、父母及朋友的多重角色實踐教育愛
得獎者／團隊： 蔡東纂
服務單位： 國立中興大學
簡介： 學農、教農、務農，以實際作為呈現理論和施作成果，培養學生熱誠力行的動力，為學習之契機。
得獎者／團隊： 許淑蓮
服務單位： 輔英科技大學
簡介： 尊重個人價值是知識傳播，更是協助學生自我成長、確立人生價值與目標，使具備端正的品格、終身學習的全人教育。
得獎者／團隊： 陳一郎
服務單位： 明志科技大學
簡介： 秉持教育熱忱，就可以坦然而樂觀面對目前教育環境的各種變化與挑戰。
得獎者／團隊： 陳月秋
服務單位： 修平學校財團法人修平科技大學
簡介： 教育，不能急於收成，但求深植善種，協助學生建立成功經驗，讓他發現自己的價值與自信。
得獎者／團隊： 陳勝泉
服務單位： 亞太學校財團法人亞太創意技術學院
簡介： 每個人都是我的貴人，以最真誠與熱忱的心，服務學生、同仁、老師與家長。
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