得獎主題: 103年師鐸獎
得獎者/團隊: 麥秀英
得獎年度: 103
服務單位: 國立臺灣師範大學
獎項: 師鐸獎
組別: 大學
簡介: 願以扮演教師、父母及朋友的多重角色實踐教育愛
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得獎者/團隊: 蔡東纂
服務單位: 國立中興大學
簡介: 學農、教農、務農,以實際作為呈現理論和施作成果,培養學生熱誠力行的動力,為學習之契機。
得獎者/團隊: 陳一郎
服務單位: 明志科技大學
簡介: 秉持教育熱忱,就可以坦然而樂觀面對目前教育環境的各種變化與挑戰。
得獎者/團隊: 陳月秋
服務單位: 修平學校財團法人修平科技大學
簡介: 教育,不能急於收成,但求深植善種,協助學生建立成功經驗,讓他發現自己的價值與自信。
得獎者/團隊: 陳勝泉
服務單位: 亞太學校財團法人亞太創意技術學院
簡介: 每個人都是我的貴人,以最真誠與熱忱的心,服務學生、同仁、老師與家長。
得獎主題: 102年師鐸獎
得獎者/團隊: 楊思偉
得獎年度: 102
服務單位: 國立臺中教育大學
簡介: 教育理念:「成為好老師必須先成為好學生」,行政之作為都以學生需要為優先考量,教師應不斷自我提升成為典範教師。
得獎者/團隊: 賀孝銘
服務單位: 國立彰化師範大學
簡介: 教育理念:學習與成長需要個人努力及外在的助力。每個人生命中都有許多貴人,也可成為他人生命中的貴人。
得獎者/團隊: 陳榮邦
服務單位: 臺北醫學大學
簡介: 教育理念:從學生身上能看到國家的未來,推行全人教育,期許學生秉持良知和專業精神回饋至社會,培養出明日的好醫師。
得獎者/團隊: 田培英
服務單位: 慈濟學校財團法人慈濟科技大學
簡介: 教育理念:證嚴上人常言:「天下沒有教不好的孩子(學生),只有不用心的父母和師長。」
得獎者/團隊: 鄒佳靜
服務單位: 臺北市立建國高級中學
簡介: 教育理念:教育是希望的工程,付出與實踐可讓很多不可能的事變可能,用愛引導關懷學生,相信我們的社會將更美好。
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