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大學成果

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  • 得獎主題: 110年師鐸獎

    得獎者/團隊: 余志成

    得獎年度: 110

    服務單位: 國立高雄科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 因材施教,讓學生能發揮所長,但同時鼓勵學生不要劃地自限,不怕向自我挑戰,你的態度將決定你的高度。

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  • 得獎主題: 105年師鐸獎

    得獎者/團隊: 孫儷芳

    得獎年度: 105

    服務單位: 明志科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 在教學理念上,我深信每位學生都是有潛力的,老師的工作是扮演好園丁的角色,提供充足的陽光、空氣、水和養分,對學生因材施教,使學生適性發展。

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 黃世昌

    得獎年度: 103

    服務單位: 國立交通大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 教育以教學為先為重,要能引發同學學習興趣,並讓其有所得,其次是進一步要能以專業貢獻社會,方為圓滿。

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  • 得獎主題: 103年師鐸獎

    得獎者/團隊: 葉芳栢

    得獎年度: 103

    服務單位: 東海大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 求真,篤信,力行。教育之本質為自律與自由,以誠信及愛為人之本,務實追求生命中的真與美。

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  • 得獎主題: 102年師鐸獎

    得獎者/團隊: 郭宗愷

    得獎年度: 102

    服務單位: 東海大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 教育理念:「教育無他,愛與榜樣。」愛世界、愛學生,愛所演奏的曲子;教師是為人處世的楷模,及藝術、學術的執行者。

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  • 得獎主題: 102年師鐸獎

    得獎者/團隊: 蔡仁惠

    得獎年度: 102

    服務單位: 國立臺北科技大學

    項: 師鐸獎

    別: 大學

    介: 教育理念:讓學生從做的過程中去學習,引導學生自我找尋問題並解決問題的誘導式教學模式。

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