得獎主題: 103年師鐸獎
得獎者/團隊: 王曼娜
得獎年度: 103
服務單位: 臺北市立建國高級中學
獎項: 師鐸獎
組別: 高中
簡介: 莫忘初衷-致力打造適性揚才優質教育環境,啟迪每位孩子的天賦潛能,成就智慧圓滿人生。
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得獎者/團隊: 張蓓蒂
服務單位: 新北市立福和國民中學
組別: 國中
簡介: 「莫忘初衷」、「年輕的心用到老」,做學生的貴人,而不是過客,老師是一生最高貴的志業。
得獎者/團隊: 張明侃
服務單位: 桃園市中壢區中原國民小學
組別: 國小
簡介: 說話給人溫暖,做事讓人感動,做人令人懷念,成為孩子們生命中的貴人!
得獎者/團隊: 翁世雄
服務單位: 新竹縣寶山鄉雙溪國民小學
簡介: 回歸教育本質,彰顯教師活水,一株株蒲公英於焉扎根;回歸教學本質,彰顯課室湧泉,一朵朵向日葵就此開展。
得獎者/團隊: 鍾菁菁
服務單位: 南投縣立營北國民中學
簡介: 在孩子的需要裏,看見自己的責任。
得獎者/團隊: 林進富
服務單位: 嘉義縣水上鄉北回國民小學
簡介: 教育之路無他,即用愛與榜樣,盡己之力創造機會及學習,讓每個孩子都有自己無限的可能。
得獎者/團隊: 陳清圳
服務單位: 雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學
簡介: 用合適的方法成就每一個孩子
得獎者/團隊: 謝旻淵
服務單位: 國立岡山高級農工職業學校
組別: 高職
簡介: 教孩子動手,用腦思考,創造不可能的任務,發現技職奇蹟。
得獎主題: 品嘗「心」滋味
得獎者/團隊: 文「彩」鳳中─國文活化教學
服務單位: 國立鳳山高級中學
獎項: 教學卓越獎
組別: 高中職
簡介: 我們秉持著徐志摩「海灘上種花」的傻勁,去做!秉持對文學的熱愛與對文學推廣的堅持,去做!我們相信只要持續恆久的耕耘,海灘也能開出一朵燦陽玫瑰。
得獎主題: 國文變變變~打造關鍵學習力
得獎者/團隊: 生命詩篇詠唱者
服務單位: 新竹市立光武國民中學
簡介: 方案強調「教學變」:老師拋棄以往單打獨鬥教學模式,改採團隊合作,共同備課、觀課、議課;改採多文本閱讀、探究式提問教學、分組合作學習。「評量變」:在評量上改採多元評量,注重學生多元能力提升。
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