得獎主題： 103年師鐸獎
得獎者／團隊： 王曼娜
得獎年度： 103
服務單位： 臺北市立建國高級中學
獎項： 師鐸獎
組別： 高中
簡介： 莫忘初衷－致力打造適性揚才優質教育環境，啟迪每位孩子的天賦潛能，成就智慧圓滿人生。
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得獎者／團隊： 張蓓蒂
服務單位： 新北市立福和國民中學
組別： 國中
簡介： 「莫忘初衷」、「年輕的心用到老」，做學生的貴人，而不是過客，老師是一生最高貴的志業。
得獎者／團隊： 張明侃
服務單位： 桃園市中壢區中原國民小學
組別： 國小
簡介： 說話給人溫暖，做事讓人感動，做人令人懷念，成為孩子們生命中的貴人！
得獎者／團隊： 翁世雄
服務單位： 新竹縣寶山鄉雙溪國民小學
簡介： 回歸教育本質，彰顯教師活水，一株株蒲公英於焉扎根；回歸教學本質，彰顯課室湧泉，一朵朵向日葵就此開展。
得獎者／團隊： 鍾菁菁
服務單位： 南投縣立營北國民中學
簡介： 在孩子的需要裏，看見自己的責任。
得獎者／團隊： 林進富
服務單位： 嘉義縣水上鄉北回國民小學
簡介： 教育之路無他，即用愛與榜樣，盡己之力創造機會及學習，讓每個孩子都有自己無限的可能。
得獎者／團隊： 陳清圳
服務單位： 雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學
簡介： 用合適的方法成就每一個孩子
得獎者／團隊： 謝旻淵
服務單位： 國立岡山高級農工職業學校
組別： 高職
簡介： 教孩子動手，用腦思考，創造不可能的任務，發現技職奇蹟。
得獎主題： 品嘗「心」滋味
得獎者／團隊： 文「彩」鳳中─國文活化教學
服務單位： 國立鳳山高級中學
獎項： 教學卓越獎
組別： 高中職
簡介： 我們秉持著徐志摩「海灘上種花」的傻勁，去做！秉持對文學的熱愛與對文學推廣的堅持，去做！我們相信只要持續恆久的耕耘，海灘也能開出一朵燦陽玫瑰。
得獎主題： 國文變變變～打造關鍵學習力
得獎者／團隊： 生命詩篇詠唱者
服務單位： 新竹市立光武國民中學
簡介： 方案強調「教學變」：老師拋棄以往單打獨鬥教學模式，改採團隊合作，共同備課、觀課、議課；改採多文本閱讀、探究式提問教學、分組合作學習。「評量變」：在評量上改採多元評量，注重學生多元能力提升。
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