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國小成果

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  • 得獎主題: 美感蘊童心,生態育林情

    得獎者/團隊: MAKER童學會

    得獎年度: 107

    服務單位: 臺中市霧峰區桐林國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 激發五同教學力,成就每一位孩子

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  • 得獎主題: 愛戀靜修鐵道․開啟幸福旅程

    得獎者/團隊: 動力火車教學團隊

    得獎年度: 107

    服務單位: 彰化縣員林市靜修國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 教育,愛與榜樣而已。用愛築校園,用心創契機。

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  • 得獎主題: 穿越磺溪-時空教室

    得獎者/團隊: 大肚教育憨兵團

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺中市大肚區大肚國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 在地特色課程化、五感體驗樂趣化。

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  • 得獎主題: 品德玩創意

    得獎者/團隊: 康寧快樂耕耘人

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺北市內湖區康寧國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 貝多芬說:「使人幸福的,是德行而不是金錢。」知道「人是什麼」比知道「人可以做什麼」更重要。

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  • 得獎主題: 幸福方程式

    得獎者/團隊: 野薑花團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 孩子用百岳成就內在生命高度;以單車繪製自己的生活地圖;我們在課程中鍛鍊老師,讓老師深刻的看到每個孩子,我們讓孩子對學習有了渴望,也讓孩子對生活有了信心

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  • 得獎主題: ±2℃下的綠光森林

    得獎者/團隊: 綠巨能教學團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市內湖區碧湖國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 能源教育涵蓋知、價值生活實踐等層面,如何將能源教育透過課程規劃與實施,踐在學校家庭推廣至社區並經永續經營,即是本課程方案建構之思維。

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  • 得獎主題: 新泰ABC─英語新泰 服務心態

    得獎者/團隊: 新泰好團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺南市新營區新泰國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 英語教學的卓越不應只顯現於能力優異的孩子學會文法與單字的量,英語的教學必頇兼顧「不同」智慧的學生,讓所有的孩子都能適性徜徉在英語學習的花園中,才是真正的卓越!

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  • 得獎主題: 樹人「新」傳,「庄」點生命

    得獎者/團隊: 「葉綠樹」教學團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 彰化縣和美鎮新庄國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 校內的兩棵老樟樹,已於此矗立百年。不論是颱風、雷擊乃至致命的病蟲害襲擊下,仍然展現出源源不絕的生命力,繼續守護新庄的師生們。團隊決定以百年樟樹做為議題,引導孩子發現生命、欣賞生命、珍愛生命

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  • 得獎主題: 百年大稻埕 數位遊學趣 

    得獎者/團隊: 大稻埕校本數位課程

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北市大同區永樂國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 大稻埕文化又稱為「稻江文化」。此地區有著先民渡海拓植的陳跡,在臺灣發展的近代史中,有舉足輕重的地位。

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  • 得獎主題: 陽光舞四季~三高五感的節氣課程

    得獎者/團隊: 聽到風就想唱歌

    得獎年度: 102

    服務單位: 新竹市東區陽光國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 教室和課堂裡這樣的孩子越來越多─對什麼都不感興趣、學什麼都沒有動力,唯獨電腦和電視可以激起眼中的火花;或是侃侃而談,頭腦中充塞許多知識概念,但對真實世界的人事物,卻是貧乏無感。

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