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國小成果

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  • 得獎主題: 大坑玩美高手

    得獎者/團隊: 阿爾特(Art)團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 桃園市龜山區大坑國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 本方案以學生為中心,校園生活經驗為起點,藉藝文課程,創作展演,訓練其表達分享能力,協助孩子成為有自信、願合作、具創意、求進步之大坑兒童。由課程之實施,增進教師教學設計與課程研發能力,組成教學研究團隊

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  • 得獎主題: 新泰ABC─英語新泰 服務心態

    得獎者/團隊: 新泰好團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺南市新營區新泰國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 英語教學的卓越不應只顯現於能力優異的孩子學會文法與單字的量,英語的教學必頇兼顧「不同」智慧的學生,讓所有的孩子都能適性徜徉在英語學習的花園中,才是真正的卓越!

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  • 得獎主題: 布馬過嶺—傳承客家

    得獎者/團隊: 向日葵教學團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 桃園市中壢區中平國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 學生是學習的主角:「以學生為中心」,為學生設計適性的課程,讓學生從生活中學習。社區是學習的教室,結合九年一貫課程各領域,運用學習捷運概念,設計創意學習路線,規劃四大學習路線,納入成為學習的教室。

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  • 得獎主題: 加昌樂活學習園-無所不「能」「源」源不絕

    得獎者/團隊: 變形蟲團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 高雄市楠梓區加昌國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 面對人類對地球資源『取之盡錙銖,用之如泥沙』的生活態度,對非再生能源的耗竭,『今日不教孩子們愛惜、珍惜、節約及省思再生能源,人類將沒有美麗的未來』。

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  • 得獎主題: 石蚵泉湧-邁向100分的學校

    得獎者/團隊: 永安娃教學團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 澎湖縣馬公市石泉國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 「邁向100分的學校」學校教育功能在於教導學生活化知識,進而奉獻所學,服務社會,這才是學校教育的價值所在。

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  • 得獎主題: i億載的孩子愛地球

    得獎者/團隊: 心e點靈教學團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺南市安平區億載國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 課程除了實體的「綠色校園」教學情境的經營之外,也努力將環境議題融入語文、數學、自然、社會及綜合等各學習領域。

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  • 得獎主題: 都市中的綠色方舟

    得獎者/團隊: 綠手指教學團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺中市大里區大元國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 在政府大力提倡營造友善校園、反霸凌、關懷尊重生命之際,我們發現學生在進行紙筆測驗時,對於應該如何節能減碳、減緩熱帶雨林消失、或是生物多樣性對地球的重要性

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  • 得獎主題: 與科學相遇~在公館 夢想起飛

    得獎者/團隊: 公館科學教育團隊

    得獎年度: 99

    服務單位: 苗栗縣公館鄉公館國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 本團隊以本校推動科學教育之自然教師教師為主,五年來積極投入指導學生科學專題研究、自然探索、創意教學,並進行資訊融入科學教學,更積極參與教育部科學教育專案之研究

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