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國小成果

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  • 得獎主題: 常常想起關子嶺

    得獎者/團隊: 李志軒、洪琪琇、蔡和憲、曾琬妤、 黃介民、張敦普、夏于涵、羅佳妮、 黃書瑢、范可欣、黃淑惠、薛文德、 黃頓協、莊涵雅、莊月里、沈晏竹、 馬毓君

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺南市白河區仙草國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 當臺灣需要一所偏鄉小校 來演繹對文明生活的嚮往 實現眾人對教育美好的想像 還好,我們還有仙草國小及關嶺分校

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  • 得獎主題: SEA旺・實現 三崙好海,好孩子!

    得獎者/團隊: 黃明旋、陳柏元、蘇少亭、陳乃愿、 黃鈴雅、林益琳、呂瓊宜、陳淑琴、 鄭莉君、吳恕如

    得獎年度: 110

    服務單位: 雲林縣四湖鄉三崙國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 1.以十二年國民基本教育全人教育為方向,落實「自發」、「互動」、「共好」之理念。 2.落實啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任之課程目標。 3.以核心素養(三面九項)為主軸,培養以人為本的「終身學習者」。 4.著重生活習慣與品德的培養,協助學生在生活中主動學習,強化基本學習能力。 5.重視學生多元智能發展,多給予成功的機會,鼓勵自我探索,提高自信心。 6.持續教師專業發展以支持學生學習,鼓勵自組專業學習社群,共同探究與分享。 7.提供完善行政支持系統,型朔優質的校園環境與文化。 8.建立良好的家長與社區夥伴關係,主動與家長正向溝通互動,提升學習成效。

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  • 得獎主題: 穿越時空.飛越「旗蹟」

    得獎者/團隊: 時空旅人教學團隊

    得獎年度: 106

    服務單位: 高雄市旗山區旗山國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 以分享空間持續教學專業成長,透過精進研習、外校參訪、輔導專家等方式精進專業學能。

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  • 得獎主題: 偶動奇蹟~不是玩偶,是學伴

    得獎者/團隊: 揪課魔法師

    得獎年度: 106

    服務單位: 桃園市桃園區文山國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 課程是美學實踐的文本,校園是玩美遊戲的空間,教師是開啟創意的魔法師,學生是課堂閃亮的明星,家長是孩子忠實的粉絲。

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  • 得獎主題: 字得其樂-硬筆書法在溪洲!

    得獎者/團隊: 溪洲硬是了得隊

    得獎年度: 105

    服務單位: 新北市板橋區溪洲國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 以字育人、以字養心是溪洲硬筆字教學的願景。

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  • 得獎主題: 西門航海王~我的海 可以有多大

    得獎者/團隊: Optimist樂觀揚帆團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺南市安平區西門國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 在教學團隊有機整合基本領域課程、在地海洋文化課程與探索性活動,團隊堅持追求卓越,積極開發一系列的課程教材、多元向度的學習評核系統與線上教學資源數位化,期能在孩子的夢想、文化、冒險與國際等能力有所建樹

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  • 得獎主題: 大坑玩美高手

    得獎者/團隊: 阿爾特(Art)團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 桃園市龜山區大坑國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 本方案以學生為中心,校園生活經驗為起點,藉藝文課程,創作展演,訓練其表達分享能力,協助孩子成為有自信、願合作、具創意、求進步之大坑兒童。由課程之實施,增進教師教學設計與課程研發能力,組成教學研究團隊

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  • 得獎主題: ±2℃下的綠光森林

    得獎者/團隊: 綠巨能教學團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市內湖區碧湖國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 能源教育涵蓋知、價值生活實踐等層面,如何將能源教育透過課程規劃與實施,踐在學校家庭推廣至社區並經永續經營,即是本課程方案建構之思維。

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  • 得獎主題: 新泰ABC─英語新泰 服務心態

    得獎者/團隊: 新泰好團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺南市新營區新泰國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 英語教學的卓越不應只顯現於能力優異的孩子學會文法與單字的量,英語的教學必頇兼顧「不同」智慧的學生,讓所有的孩子都能適性徜徉在英語學習的花園中,才是真正的卓越!

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