得獎主題: 常常想起關子嶺
得獎者/團隊: 李志軒、洪琪琇、蔡和憲、曾琬妤、 黃介民、張敦普、夏于涵、羅佳妮、 黃書瑢、范可欣、黃淑惠、薛文德、 黃頓協、莊涵雅、莊月里、沈晏竹、 馬毓君
得獎年度: 110
服務單位: 臺南市白河區仙草國民小學
獎項: 教學卓越獎
組別: 國小
簡介: 當臺灣需要一所偏鄉小校 來演繹對文明生活的嚮往 實現眾人對教育美好的想像 還好,我們還有仙草國小及關嶺分校
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得獎主題: 角鴞領航-餉潭樂活派對
得獎者/團隊: 餉潭狂鴞隊
得獎年度: 105
服務單位: 屏東縣新埤鄉餉潭國民小學
簡介: 一顆種子,只要用心澆灌,必定不會只是一顆種子!
得獎主題: 溪遊 科創 賢北夢想園
得獎者/團隊: 「溪」望幸福團隊
得獎年度: 104
服務單位: 臺南市北區賢北國民小學
簡介: (一)投入才能深入,付出才能傑出 (二)教育的績效,在孩子身上充分展現,才是有效能的教學 (三)用鹽水溪繪製生活地圖,用友善科學點亮未來生活
得獎主題: 西門航海王~我的海 可以有多大
得獎者/團隊: Optimist樂觀揚帆團隊
得獎年度: 103
服務單位: 臺南市安平區西門國民小學
簡介: 在教學團隊有機整合基本領域課程、在地海洋文化課程與探索性活動,團隊堅持追求卓越,積極開發一系列的課程教材、多元向度的學習評核系統與線上教學資源數位化,期能在孩子的夢想、文化、冒險與國際等能力有所建樹
得獎主題: 幸福方程式
得獎者/團隊: 野薑花團隊
服務單位: 雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學
簡介: 孩子用百岳成就內在生命高度;以單車繪製自己的生活地圖;我們在課程中鍛鍊老師,讓老師深刻的看到每個孩子,我們讓孩子對學習有了渴望,也讓孩子對生活有了信心
得獎主題: 大埤繪本花園
得獎者/團隊: 花田一路異想團隊
服務單位: 雲林縣大埤鄉大埤國民小學
簡介: 「大埤教師繪本社群」播下了「大埤繪本花園」的種子。繪本天馬行空的內容,激盪孩子無限的想像,充滿童真的劇情,引起孩子自然的共鳴;繽紛的畫筆,畫下孩子燦爛的笑顏,調和的色盤,譜出孩子精采的人生!
得獎主題: 四時尋野趣.山林樂活遊
得獎者/團隊: 成福濕地工作坊
得獎年度: 102
服務單位: 新北市三峽區成福國民小學
簡介: 本校近年來由於參與一系列溼地生態教學活動及「永續校園」計畫,逐漸形成一個多元、專業且充滿活力的自主性教師成長團體-成福溼地工作坊,並在課程發展與實施上累積了豐富的經驗。
得獎主題: 軟硬兼施-書法媒材設計與教學
得獎者/團隊: 墨之痕
服務單位: 新北市新莊區榮富國民小學
簡介: 書法理論上包含毛筆書法、硬筆書法及板書三種,是結合軟、硬兩種筆性的多元藝術。再加上以象形字演化而來的文字,書法擁有高度的文化內涵,是東方藝術的核心。
得獎主題: 陽光舞四季~三高五感的節氣課程
得獎者/團隊: 聽到風就想唱歌
服務單位: 新竹市東區陽光國民小學
簡介: 教室和課堂裡這樣的孩子越來越多─對什麼都不感興趣、學什麼都沒有動力,唯獨電腦和電視可以激起眼中的火花;或是侃侃而談,頭腦中充塞許多知識概念,但對真實世界的人事物,卻是貧乏無感。
得獎主題: 布馬過嶺—傳承客家
得獎者/團隊: 向日葵教學團隊
得獎年度: 101
服務單位: 桃園市中壢區中平國民小學
簡介: 學生是學習的主角:「以學生為中心」,為學生設計適性的課程,讓學生從生活中學習。社區是學習的教室,結合九年一貫課程各領域,運用學習捷運概念,設計創意學習路線,規劃四大學習路線,納入成為學習的教室。
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