得獎主題： 常常想起關子嶺
得獎者／團隊： 李志軒、洪琪琇、蔡和憲、曾琬妤、 黃介民、張敦普、夏于涵、羅佳妮、 黃書瑢、范可欣、黃淑惠、薛文德、 黃頓協、莊涵雅、莊月里、沈晏竹、 馬毓君
得獎年度： 110
服務單位： 臺南市白河區仙草國民小學
獎項： 教學卓越獎
組別： 國小
簡介： 當臺灣需要一所偏鄉小校 來演繹對文明生活的嚮往 實現眾人對教育美好的想像 還好，我們還有仙草國小及關嶺分校
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得獎主題： 角鴞領航－餉潭樂活派對
得獎者／團隊： 餉潭狂鴞隊
得獎年度： 105
服務單位： 屏東縣新埤鄉餉潭國民小學
簡介： 一顆種子，只要用心澆灌，必定不會只是一顆種子！
得獎主題： 溪遊 科創 賢北夢想園
得獎者／團隊： 「溪」望幸福團隊
得獎年度： 104
服務單位： 臺南市北區賢北國民小學
簡介： (一)投入才能深入，付出才能傑出 (二)教育的績效，在孩子身上充分展現，才是有效能的教學 (三)用鹽水溪繪製生活地圖，用友善科學點亮未來生活
得獎主題： 西門航海王～我的海 可以有多大
得獎者／團隊： Optimist樂觀揚帆團隊
得獎年度： 103
服務單位： 臺南市安平區西門國民小學
簡介： 在教學團隊有機整合基本領域課程、在地海洋文化課程與探索性活動，團隊堅持追求卓越，積極開發一系列的課程教材、多元向度的學習評核系統與線上教學資源數位化，期能在孩子的夢想、文化、冒險與國際等能力有所建樹
得獎主題： 幸福方程式
得獎者／團隊： 野薑花團隊
服務單位： 雲林縣古坑鄉華南實驗國民小學
簡介： 孩子用百岳成就內在生命高度；以單車繪製自己的生活地圖；我們在課程中鍛鍊老師，讓老師深刻的看到每個孩子，我們讓孩子對學習有了渴望，也讓孩子對生活有了信心
得獎主題： 大埤繪本花園
得獎者／團隊： 花田一路異想團隊
服務單位： 雲林縣大埤鄉大埤國民小學
簡介： 「大埤教師繪本社群」播下了「大埤繪本花園」的種子。繪本天馬行空的內容，激盪孩子無限的想像，充滿童真的劇情，引起孩子自然的共鳴；繽紛的畫筆，畫下孩子燦爛的笑顏，調和的色盤，譜出孩子精采的人生！
得獎主題： 四時尋野趣．山林樂活遊
得獎者／團隊： 成福濕地工作坊
得獎年度： 102
服務單位： 新北市三峽區成福國民小學
簡介： 本校近年來由於參與一系列溼地生態教學活動及「永續校園」計畫，逐漸形成一個多元、專業且充滿活力的自主性教師成長團體－成福溼地工作坊，並在課程發展與實施上累積了豐富的經驗。
得獎主題： 軟硬兼施-書法媒材設計與教學
得獎者／團隊： 墨之痕
服務單位： 新北市新莊區榮富國民小學
簡介： 書法理論上包含毛筆書法、硬筆書法及板書三種，是結合軟、硬兩種筆性的多元藝術。再加上以象形字演化而來的文字，書法擁有高度的文化內涵，是東方藝術的核心。
得獎主題： 陽光舞四季～三高五感的節氣課程
得獎者／團隊： 聽到風就想唱歌
服務單位： 新竹市東區陽光國民小學
簡介： 教室和課堂裡這樣的孩子越來越多─對什麼都不感興趣、學什麼都沒有動力，唯獨電腦和電視可以激起眼中的火花；或是侃侃而談，頭腦中充塞許多知識概念，但對真實世界的人事物，卻是貧乏無感。
得獎主題： 布馬過嶺—傳承客家
得獎者／團隊： 向日葵教學團隊
得獎年度： 101
服務單位： 桃園市中壢區中平國民小學
簡介： 學生是學習的主角：「以學生為中心」，為學生設計適性的課程，讓學生從生活中學習。社區是學習的教室，結合九年一貫課程各領域，運用學習捷運概念，設計創意學習路線，規劃四大學習路線，納入成為學習的教室。
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