得獎主題： 藝饗世界~課程分享‧分饗美感
得獎者／團隊： 江彩鳳、孫俊國、陳英叡、彭宏育、 李玉鳳、鄭春金、王意馨、周妙君、 徐如玉、熊迺燕
得獎年度： 110
服務單位： 桃園市桃園區文山國民小學
獎項： 教學卓越獎
組別： 國小
簡介： (一)全球視野~在地行動美感扎根~綻放世界 (二)適性揚才~讓藝術.美感成就每個孩子，發展亮麗的人生！ (三)藝饗世界~五感體驗-從口開始！ (四)在地化的課程~就讓孩子帶著我們玩！跟著土地公走讀[中路]國語 綴土地公伯來中路𨑨迌台語(tuè Thóo-tī-kongpeh-álâitshit-thô) (五)從議題發想到課程實踐，擺脫平面書頁，到立體世界！ (六)教育的領導~是為了學生學習而領導~每個老師都可以是課程領導者。 (七)一個成功的學校經營，有賴良好的互動氛圍，方能事半功倍。 (八)教學翻轉的關鍵密碼，在於教師社群進行課堂的「備-觀-議」三部曲。 (九)課程的分享，讓教師深度對話，不怕改變！ (十)分享美感，讓我們知道學習不只是知識，還有文化的感動！
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得獎主題： 常常想起關子嶺
得獎者／團隊： 李志軒、洪琪琇、蔡和憲、曾琬妤、 黃介民、張敦普、夏于涵、羅佳妮、 黃書瑢、范可欣、黃淑惠、薛文德、 黃頓協、莊涵雅、莊月里、沈晏竹、 馬毓君
服務單位： 臺南市白河區仙草國民小學
簡介： 當臺灣需要一所偏鄉小校 來演繹對文明生活的嚮往 實現眾人對教育美好的想像 還好，我們還有仙草國小及關嶺分校
得獎主題： SEA旺・實現 三崙好海，好孩子！
得獎者／團隊： 黃明旋、陳柏元、蘇少亭、陳乃愿、 黃鈴雅、林益琳、呂瓊宜、陳淑琴、 鄭莉君、吳恕如
服務單位： 雲林縣四湖鄉三崙國民小學
簡介： 1.以十二年國民基本教育全人教育為方向，落實「自發」、「互動」、「共好」之理念。 2.落實啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任之課程目標。 3.以核心素養（三面九項）為主軸，培養以人為本的「終身學習者」。 4.著重生活習慣與品德的培養，協助學生在生活中主動學習，強化基本學習能力。 5.重視學生多元智能發展，多給予成功的機會，鼓勵自我探索，提高自信心。 6.持續教師專業發展以支持學生學習，鼓勵自組專業學習社群，共同探究與分享。 7.提供完善行政支持系統，型朔優質的校園環境與文化。 8.建立良好的家長與社區夥伴關係，主動與家長正向溝通互動，提升學習成效。
得獎主題： 成王之道 I Am a KING
得獎者／團隊： 鍾培音、鄭守杰、蘇家賢、蕭宗仁、 林怡君、賴韋玲、林義棠、李雲菁、 謝曉芳、林麗珍、許錦祥、張綺紋、 蔡惠蓉、秦桂屏、蕭寧君
服務單位： 高雄市路竹區竹滬國民小學
簡介： 獨一無二的我 成就 獨一無二的王 竹滬在地學 卓越我成王
得獎主題： 北新仿生獸STAR I 生活
得獎者／團隊： 北新仿生智慧團隊
得獎年度： 109
服務單位： 新北市新店區北新國民小學
簡介： 1.孩子主動而專注的探索是與生俱來的，我們只不過是蹲下用孩子的視角看世界 2.孩子從自我出發，走進真實的生活，學習與人與環境互動，從互動中參與社會了解自我與群我的共好關係、理解生活的價值與目標，懂得生活更真正的學會生活，愛生活。 3.兼重多元與差異化的素養導向評量看見每個獨特的孩子，以生活為本的學習支持孩子成長更適應未來。 4.高層次的素養知識及態度來自生活情境的感受實踐。 5.用心的經營環境，讓學習處處發生，透過科技與美感的交織看見孩子空洞的眼神有了濃厚興趣
得獎主題： 玩得盡興，學得盡致
得獎者／團隊： 內安綠玩課
得獎年度： 108
服務單位： 彰化縣田中鎮內安國民小學
簡介： 透過遊戲式的學習，激發孩子的好奇心，開啟一條不同於以往的學習過程。
得獎主題： 行動民族探東市 創藝南門現雲端
得獎者／團隊： 行動民族教學團隊
服務單位： 嘉義市民族國民小學
簡介： 讓「菜市場囝仔」也能擁有改變世界的大能力。
得獎主題： 石蘊納美御乾坤
得獎者／團隊： 上石魅客愛力傳奇
服務單位： 臺中市西屯區上石國民小學
簡介： 自發互動共好是我們的價值、素養形外是核心。
得獎主題： 美感蘊童心，生態育林情
得獎者／團隊： MAKER童學會
得獎年度： 107
服務單位： 臺中市霧峰區桐林國民小學
簡介： 激發五同教學力，成就每一位孩子
得獎主題： 暗蟬 AI 海東鳴天下AI’s on the Move! Symphony of Twilight Cicadas and Haidong’s Robots.
得獎者／團隊： 太陽之手
得獎年度： 106
服務單位： 臺南市安南區海東國民小學
簡介： 希望海東學生在師長的引導下，都能踏著穩健的步伐，由近而遠，再鳴天下，成就終身學習、五力全開的教學願景。
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