得獎主題: 藝饗世界~課程分享‧分饗美感
得獎者/團隊: 江彩鳳、孫俊國、陳英叡、彭宏育、 李玉鳳、鄭春金、王意馨、周妙君、 徐如玉、熊迺燕
得獎年度: 110
服務單位: 桃園市桃園區文山國民小學
獎項: 教學卓越獎
組別: 國小
簡介: (一)全球視野~在地行動美感扎根~綻放世界 (二)適性揚才~讓藝術.美感成就每個孩子,發展亮麗的人生! (三)藝饗世界~五感體驗-從口開始! (四)在地化的課程~就讓孩子帶著我們玩!跟著土地公走讀[中路]國語 綴土地公伯來中路𨑨迌台語(tuè Thóo-tī-kongpeh-álâitshit-thô) (五)從議題發想到課程實踐,擺脫平面書頁,到立體世界! (六)教育的領導~是為了學生學習而領導~每個老師都可以是課程領導者。 (七)一個成功的學校經營,有賴良好的互動氛圍,方能事半功倍。 (八)教學翻轉的關鍵密碼,在於教師社群進行課堂的「備-觀-議」三部曲。 (九)課程的分享,讓教師深度對話,不怕改變! (十)分享美感,讓我們知道學習不只是知識,還有文化的感動!
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得獎主題: 常常想起關子嶺
得獎者/團隊: 李志軒、洪琪琇、蔡和憲、曾琬妤、 黃介民、張敦普、夏于涵、羅佳妮、 黃書瑢、范可欣、黃淑惠、薛文德、 黃頓協、莊涵雅、莊月里、沈晏竹、 馬毓君
服務單位: 臺南市白河區仙草國民小學
簡介: 當臺灣需要一所偏鄉小校 來演繹對文明生活的嚮往 實現眾人對教育美好的想像 還好,我們還有仙草國小及關嶺分校
得獎主題: SEA旺・實現 三崙好海,好孩子!
得獎者/團隊: 黃明旋、陳柏元、蘇少亭、陳乃愿、 黃鈴雅、林益琳、呂瓊宜、陳淑琴、 鄭莉君、吳恕如
服務單位: 雲林縣四湖鄉三崙國民小學
簡介: 1.以十二年國民基本教育全人教育為方向,落實「自發」、「互動」、「共好」之理念。 2.落實啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任之課程目標。 3.以核心素養(三面九項)為主軸,培養以人為本的「終身學習者」。 4.著重生活習慣與品德的培養,協助學生在生活中主動學習,強化基本學習能力。 5.重視學生多元智能發展,多給予成功的機會,鼓勵自我探索,提高自信心。 6.持續教師專業發展以支持學生學習,鼓勵自組專業學習社群,共同探究與分享。 7.提供完善行政支持系統,型朔優質的校園環境與文化。 8.建立良好的家長與社區夥伴關係,主動與家長正向溝通互動,提升學習成效。
得獎主題: 成王之道 I Am a KING
得獎者/團隊: 鍾培音、鄭守杰、蘇家賢、蕭宗仁、 林怡君、賴韋玲、林義棠、李雲菁、 謝曉芳、林麗珍、許錦祥、張綺紋、 蔡惠蓉、秦桂屏、蕭寧君
服務單位: 高雄市路竹區竹滬國民小學
簡介: 獨一無二的我 成就 獨一無二的王 竹滬在地學 卓越我成王
得獎主題: 北新仿生獸STAR I 生活
得獎者/團隊: 北新仿生智慧團隊
得獎年度: 109
服務單位: 新北市新店區北新國民小學
簡介: 1.孩子主動而專注的探索是與生俱來的,我們只不過是蹲下用孩子的視角看世界 2.孩子從自我出發,走進真實的生活,學習與人與環境互動,從互動中參與社會了解自我與群我的共好關係、理解生活的價值與目標,懂得生活更真正的學會生活,愛生活。 3.兼重多元與差異化的素養導向評量看見每個獨特的孩子,以生活為本的學習支持孩子成長更適應未來。 4.高層次的素養知識及態度來自生活情境的感受實踐。 5.用心的經營環境,讓學習處處發生,透過科技與美感的交織看見孩子空洞的眼神有了濃厚興趣
得獎主題: 玩得盡興,學得盡致
得獎者/團隊: 內安綠玩課
得獎年度: 108
服務單位: 彰化縣田中鎮內安國民小學
簡介: 透過遊戲式的學習,激發孩子的好奇心,開啟一條不同於以往的學習過程。
得獎主題: 行動民族探東市 創藝南門現雲端
得獎者/團隊: 行動民族教學團隊
服務單位: 嘉義市民族國民小學
簡介: 讓「菜市場囝仔」也能擁有改變世界的大能力。
得獎主題: 石蘊納美御乾坤
得獎者/團隊: 上石魅客愛力傳奇
服務單位: 臺中市西屯區上石國民小學
簡介: 自發互動共好是我們的價值、素養形外是核心。
得獎主題: 美感蘊童心,生態育林情
得獎者/團隊: MAKER童學會
得獎年度: 107
服務單位: 臺中市霧峰區桐林國民小學
簡介: 激發五同教學力,成就每一位孩子
得獎主題: 暗蟬 AI 海東鳴天下AI’s on the Move! Symphony of Twilight Cicadas and Haidong’s Robots.
得獎者/團隊: 太陽之手
得獎年度: 106
服務單位: 臺南市安南區海東國民小學
簡介: 希望海東學生在師長的引導下,都能踏著穩健的步伐,由近而遠,再鳴天下,成就終身學習、五力全開的教學願景。
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