標竿典範

成果專區

國中成果

  • 年度:
  • 組別:
  • 關鍵字:
│ 目前在 1 - 10 筆,共有 50 筆 │
  • 得獎主題: 紫晶繫情 見龍在田

    得獎者/團隊: 原斗HOPE希望團隊

    得獎年度: 107

    服務單位: 彰化縣立原斗國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 原斗HOPE希望團隊以「紫晶繫情,見龍在田」課程來翻轉學習,希望孩子能成為學習的主角,生命的主人,社區的希望。

    MORE

  • 得獎主題: DEMO動手玩,和雲尬科學

    得獎者/團隊: walkman

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺南市立和順國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: DEMO教學模組,讓教師願意帶學生動手探究科學。

    MORE

  • 得獎主題: 弱勢生學習不弱勢~「BEST for All」

    得獎者/團隊: 北梅BEST團隊

    得獎年度: 106

    服務單位: 南投縣立北梅國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 沒有教室的客人,只有認真投入的學生。

    MORE

  • 得獎主題: 掌生四啟-動手玩生物

    得獎者/團隊: 虎虎生風團隊

    得獎年度: 105

    服務單位: 雲林縣立虎尾國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 科學就在身邊,讓孩子動手做、動手玩,發揮創意去解決生活中的所遇到的問題!

    MORE

  • 得獎主題: 我的閱讀旅行地圖

    得獎者/團隊: 閱讀導遊團

    得獎年度: 103

    服務單位: 南投縣立爽文國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 教學團隊試圖以「課內文本」為教學文本,在課堂中嘗試更為多樣而具有創意的翻轉教學課程以及策略,讓孩子真正成為「閱讀」的主人;並且創造和提供更多的閱讀機會與平臺,讓孩子分享、發表他們在一趟又一趟的閱讀旅程

    MORE

  • 得獎主題: 國文不思議-介力使力,壽用一生

    得獎者/團隊: 精雕細琢

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市立介壽國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 五位國文老師的教學自覺,碰上十二年國教起跑的新契機,堅定的「從未來的眼光審視現在,而不用過去的經驗值來框限未來」;努力守住傳統教學的優點,並全力融入新的教學知能,讓國文的學習兼具深度及廣度。

    MORE

  • 得獎主題: 天外奇蹟-創造天文學習樂園

    得獎者/團隊: 天文學習領航員

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺中市立惠文高級中學(國中部)

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 『天外奇蹟-創造天文學習樂園』團隊設計一系列的活動與課程,並將七年級到九年級的天文課程統整起來,讓學生學習天文課程不再是一種責任與負擔,反倒是像進了遊樂園一般,可以放鬆心情,盡情享受、學習。

    MORE

  • 得獎主題: 追心少年-甲中文藝獎,教學妙錦囊

    得獎者/團隊: 甲中國語文教學團隊

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺南市立後甲國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 提供一座「論筆平臺」給少年學子,是我們長久以來的期望。這種期望一點都不獨特:因為,少年的心,是纖細的苗,易感的風。風生苗長,雨來苗壯。

    MORE

  • 得獎主題: 掌握科技,踏出挑戰,生命躍進

    得獎者/團隊: 行動達人隊

    得獎年度: 100

    服務單位: 南山學校財團法人新北市南山高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 基於綜合活動領域的精神,培養學生具備生活實踐能力的總目標,從「自我」出發,強化體驗、省思與實踐,激發潛能與促進適性發

    MORE

  • 得獎主題: 忠情國際-探索茉莉心世界

    得獎者/團隊: 茉莉寶寶隊Jasmine baby

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺南市立忠孝國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 我們期望使每一個孩子在畢業時,帶走的不僅僅是一些知識和技能,最重要的是帶走渴求知識的火花,並使它終生不熄地燃燒下去。

    MORE

TOP

快速連結