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國中成果

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  • 得獎主題: 弱勢生學習不弱勢~「BEST for All」

    得獎者/團隊: 北梅BEST團隊

    得獎年度: 106

    服務單位: 南投縣立北梅國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 沒有教室的客人,只有認真投入的學生。

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  • 得獎主題: 國文變變變~打造關鍵學習力

    得獎者/團隊: 生命詩篇詠唱者

    得獎年度: 103

    服務單位: 新竹市立光武國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 方案強調「教學變」:老師拋棄以往單打獨鬥教學模式,改採團隊合作,共同備課、觀課、議課;改採多文本閱讀、探究式提問教學、分組合作學習。「評量變」:在評量上改採多元評量,注重學生多元能力提升。

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  • 得獎主題: 綜合心亮點、翻轉大未來

    得獎者/團隊: 綜合獅樂園

    得獎年度: 103

    服務單位: 高雄市立獅甲國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 透過綜合活動的課程與教學,帶領學生探索自我的核心能力,激發潛能、揮灑亮點;同時期盼學生能跳脫生活壓力與翻轉僵化思考,掌握時代脈動與變革,驅動熱情關懷社會,建立正向的目的感意義感,迎向更寬廣的未來。

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  • 得獎主題: 山腳囝仔的影像故事

    得獎者/團隊: 山中行者教學團隊

    得獎年度: 99

    服務單位: 桃園市立山腳國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 本教學團隊主要由王冠銘校長帶領本校藝術與人文領域教師共同組成「山中行者」教學團隊,成員有教務處林美玲主任、紀乃友組長、訓導處蔡雯怡組長及三位藝文領域教師許書誠老師、符寧馨老師及徐志文老師。

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  • 得獎主題: 科學湖中,偏鄉起飛

    得獎者/團隊: 科學魔法教師

    得獎年度: 99

    服務單位: 苗栗縣大湖國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 本校位於苗栗縣大湖鄉民族路80號,創校至今已有64年,是個標準的老學校。本校有普通班12班、特教班1班,學生三百多位,教職員共計35人。

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  • 得獎主題: 音聲藝象舞春風

    得獎者/團隊: 聲、色、動--人

    得獎年度: 99

    服務單位: 高雄市立明華國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 明華國中成立於民國92年,創校以來本校藝文領域教學團隊即以「團隊、專業、合作、多元、統整」作為本領域的發展目標,建構完整而全面的課程架構及教學系統,

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  • 得獎主題: 師生手牽手 距離e掌握

    得獎者/團隊: 安中e數團

    得獎年度: 99

    服務單位: 臺南市安立南國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 本教學團隊背後有許多默默付出的的人物,兩位行政支援方面~郭校長憲璋為總召集人,教務主任顏昇嶺提供行政協助;五位數學老師及兩位資訊老師負責課程實施。

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  • 得獎主題: 悠哉遊齋,悅讀閱遊趣

    得獎者/團隊: 閱讀變形金剛工作坊

    得獎年度: 99

    服務單位: 新北市立江翠國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 無關行政命令,我們是一群由熱情的教師自動自發成立的專業社群,願意無私地為教學成效的提升而奉獻。成員之中,有為了促進學校的閱讀風氣,而入駐教務處服務的行政同仁;也有為了落實教育政策的推動,

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  • 得獎主題: 創意.優能-藝視界

    得獎者/團隊: 藝開冠

    得獎年度: 99

    服務單位: 嘉義市立玉山國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 本團隊之所以取「易開罐」的諧音,乃希望能將藝術的傳達做到普遍、便利、簡易、親切的方式,帶給每一位學生快樂的學習,並以藝術教育開發頭腦的創造力為目標,更有藝冠群倫的胸懷。

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  • 得獎主題: 藝文深耕,老校回春

    得獎者/團隊: 綠拇指教學團隊

    得獎年度: 99

    服務單位: 桃園縣立新坡國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 一、新坡國中綠拇指團隊:本校為桃園縣國教輔導團藝文領域國中組93-94學年度副召學校、95-98學年度領召中心學校。因此掌握藝文資源優勢,將藝文理念融入行政工作,推動藝文課程發展。

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