成果專區

國中成果

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  • 得獎主題: 蟻+E>2

    得獎者/團隊: 鎮中夢工廠

    得獎年度: 106

    服務單位: 桃園市立平鎮國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 知識是一座寶庫,而實踐是開啟寶庫的鑰匙(富勒)。

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  • 得獎主題: 天外奇蹟-創造天文學習樂園

    得獎者/團隊: 天文學習領航員

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺中市立惠文高級中學(國中部)

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 『天外奇蹟-創造天文學習樂園』團隊設計一系列的活動與課程,並將七年級到九年級的天文課程統整起來,讓學生學習天文課程不再是一種責任與負擔,反倒是像進了遊樂園一般,可以放鬆心情,盡情享受、學習。

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  • 得獎主題: 樂活龍門-樂學 樂活 樂情

    得獎者/團隊: 龍門課棧

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北市立龍門國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 符應九年一貫新課綱之能力指標,以及學校願景核心價值(多元、適性、均衡、卓越、創新)的前提之下,依據學區背景、學生特性之學校本位需求,整合學生身心發展與適性輔導的進程

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  • 得獎主題: 播下科學種子~Fun科學在自強

    得獎者/團隊: 「後山日先照」教學團隊

    得獎年度: 102

    服務單位: 花蓮縣立自強國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 在九年一貫課程推動初期,教師團隊歷經教學現場的實際體會與領域會議上成員的分享與對話,不斷呈現出孩子們失去學習動機、不知為何而學的問題,經過沉思、反省與反覆的對話,我們感受到應該要改變的時候了!

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  • 得獎主題: 當福爾摩斯遇見 XMind

    得獎者/團隊: 復興XMind推動小組

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺南市立復興國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 在活潑的閱讀教學中,我們的老師化身福爾摩斯,祭出大法寶──XMind圖像策略放大鏡,明察秋毫,抽絲剝繭,練就一身解碼好本事。

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  • 得獎主題: 非常好地ICT-世界豐展在眼前

    得獎者/團隊: 三度教學E團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 桃園市立東安國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 「地理科」是以空間概念的方式,來讓學生了解地球的區域發展特色,為了彌補本校學生在經濟弱勢的缺憾,因此以地理科的知識架構為基礎

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  • 得獎主題: 與自然共舞~課室外的學習課程

    得獎者/團隊: 法拉第少年

    得獎年度: 101

    服務單位: 新竹市立光武國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 學校的圍牆在哪裡?學校的教室外,我們發展出一個大自然為素材的「課室外的學習」探索課程。「課室外的學習」由兩種以冒險、體驗為主的課程開始

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  • 得獎主題: 灣中再造工程的動力—超級金頭腦

    得獎者/團隊: 灣中總動員

    得獎年度: 101

    服務單位: 苗栗縣立三灣國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 讓「學生易學、老師愛教,師生教是super金頭腦!」

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  • 得獎主題: 追心少年-甲中文藝獎,教學妙錦囊

    得獎者/團隊: 甲中國語文教學團隊

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺南市立後甲國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 提供一座「論筆平臺」給少年學子,是我們長久以來的期望。這種期望一點都不獨特:因為,少年的心,是纖細的苗,易感的風。風生苗長,雨來苗壯。

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