得獎主題： 暢遊介壽 傳說Pyasal
得獎者／團隊： 琵雅山團隊
得獎年度： 102
服務單位： 桃園市復興區介壽國民小學
獎項： 教學卓越獎
組別： 國小
簡介： 提升偏鄉孩子的學力，是身為山上學校教師最大的期盼。課堂上的教科書卻是教學的燙手山芋，孩子們經常空著書包上下學，家庭作業無法準時完成是老師最覺得頭痛的事。
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得獎主題： 102年師鐸獎
得獎者／團隊： 鄧茂全
服務單位： 雲林縣斗六市鎮南國民小學
獎項： 師鐸獎
簡介： 教育理念：構築學習舞臺營造熱情氛圍、重視生活教育強調踏實增能、關照個別差異發展多元實力。
得獎者／團隊： 黃建樹
服務單位： 南投縣立草屯國民中學
組別： 國中
簡介： 教育理念：教育是學生幸福的源頭，學校就是增進學生幸福感的場域，教師更是學生幸福感的催化者。
得獎者／團隊： 陳滿玉
服務單位： 臺中市清水區三田國民小學
簡介： 教育理念：教育是一項延續慧命的工程，教師必須用「愛之深、教之切」的使命感教育學生，亦有百年樹人的愛心與耐心。
得獎主題： 共同經營學習新校園
得獎者／團隊： 林瑞昌
服務單位： 新北市三峽區龍埔國民小學
獎項： 校長領導卓越獎
簡介： 「如何經營好的環境，吸引優質及認同的教育夥伴進入學校場域；並以社群的方式進行教與學的發展，讓每一個人在學校中做出貢獻、展現生命價值」是基本的教育理念。
得獎主題： 走入閱讀花園
得獎者／團隊： 張惠雯
服務單位： 花蓮縣花蓮市鑄強國民小學
獎項： 閱讀推手獎
簡介： 若觀察臺灣的閱讀教學現場，其實不難發現，大多數學生缺乏閱讀策略，而且基本上只 做一次閱讀或略讀，沒有再讀及精讀的習慣，而教師對於閱讀策略的教學比例亦較為偏低
得獎者／團隊： 邱瓊暖
服務單位： 嘉義市立玉山國民中學
簡介： 教育理念：教學如挖寶，如何在共有的課程中適才適性，看待每個孩子如一塊璞玉，老師要能琢磨出屬於孩子自己的光輝。
得獎主題： 用知識藏富於民－山城南投閱讀無障礙
得獎者／團隊： 南投縣政府文化局 (圖書館)
服務單位： 南投縣政府文化局
簡介： 在價值觀、大眾交通工具不便利性困境下，要讓南投樂齡民眾參與學校以外的非正式學習，透過家人引導將是關鍵策略。
得獎主題： 後勁十足校園魔術師
得獎者／團隊： 楊光明
服務單位： 高雄市楠梓區後勁國民小學
簡介： 一、以全人教育理念，鼓舞親師生擘畫共同願景；二、以全人教育理念，培養具「創新及再學能力」之未來國民。
得獎主題： 「放手」的精密工程
得獎者／團隊： 5995學習改革小組
服務單位： 臺東縣立寶桑國民中學
簡介： 透過班級內的組織改造，改變班級經營的思考模式，以團隊合作帶起每一個孩子，營造一家人的班級氛圍。
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