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高中職成果

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  • 得獎主題: 永春幸福學,幸福學永春

    得獎者/團隊: 張云棻、潘宜均、柯靜蓉、潘玳玉、 葉淑芬、周美麗、劉佳宜、曾惠蓮、 王瑞陽、邱芸姍、陳竣興、呂雅智、 李秀芬、曾慶良

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺北市立永春高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 從美國到臺灣 從哈佛到永春 因為有愛,重建生活幸福 因為有愛,創造生命幸福 因為有愛,構築生涯幸福 永春的幸福最多!

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  • 得獎主題: 自然人憑證

    得獎者/團隊: 弘文玩科學

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺中市私立弘文高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 讓科學知識真的變成可以帶著走的能力,成為一位能主動學習的終身學習者。

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  • 得獎主題: 土木與數學的對話-地球雕塑家

    得獎者/團隊: 仰天觀地聽水育全人

    得獎年度: 106

    服務單位: 新北市立瑞芳高級工業職業學校

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 跨領域整合教學理論與技能實作、創意新教學、文化的素養、全方位土木人。

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  • 得獎主題: 學習地圖-我的羅高人生GPS

    得獎者/團隊: 學習地圖教師社群

    得獎年度: 104

    服務單位: 國立羅東高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 期望羅高的莘莘學子因為熟悉且有準備,所以在各種課程與學習活動中,可以深切探索生命的內涵,發展道德思辨的能力,學習愛與付出,進而了解生命的價值、實踐人格的統整,做好自己的高中生涯規劃。

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  • 得獎主題: 漫遊府城,品味臺南

    得獎者/團隊: 稿定不煩搞定不凡

    得獎年度: 103

    服務單位: 國立臺南女子高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 每回課堂上教到〈通史序〉總會經意的聯想:「汝為臺南人,不可不知臺南事。」於是一群熱血的臺南女中國文老師便開始集思廣益,策劃一連串的以國文教材本為主的活化教學課程。

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  • 得獎主題: 愛~綻放生命的花朵

    得獎者/團隊: 生命教育團隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市立松山高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 希望透過引領學生省思自我,進而在生活行為層面展現對生命的愛與關懷,全校師生以自信、負責、創新、熱情、關懷為發展目標,致力使松山高中成為一所有溫度的幸福學校。

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  • 得獎主題: 戀戀播「英」Push! Up!

    得獎者/團隊: Ca-PART 魔力教師

    得獎年度: 103

    服務單位: 苗栗縣立苑裡高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 身為第一線的教師,我們不禁思索學校團隊如何突破瓶頸,有效提升教學的層次與內涵?校內外有什麼資源可以結合,並效運用在教學活動中?學生從教學活動中可以到什麼樣的習態度與能力?

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  • 得獎主題: 創意實驗教具教材的分享與應用

    得獎者/團隊: 化學變型金剛

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺中市立大甲高級中等學校

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 根據十二年國教願景-致力教學品質的提升,以「成就每一個孩子」為目標,化學科團隊擬定以「做中學」、「教中學」的合作體驗學習,做為有效學習策略,發展有助學生學習的教具、教材之特色課程

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  • 得獎主題: 品嘗「心」滋味

    得獎者/團隊: 文「彩」鳳中─國文活化教學

    得獎年度: 103

    服務單位: 國立鳳山高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 我們秉持著徐志摩「海灘上種花」的傻勁,去做!秉持對文學的熱愛與對文學推廣的堅持,去做!我們相信只要持續恆久的耕耘,海灘也能開出一朵燦陽玫瑰。

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  • 得獎主題: 撥雲見日好風光~新興科技一把抓

    得獎者/團隊: 綠能舵手

    得獎年度: 102

    服務單位: 屏東縣立枋寮高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 枋寮地區居民以農業與水產養殖業為主要收入來源,少數居民具有綠色能源專業素養,雖枋寮地區擁有多樣天然綠能資源,但未能被有效開發,也未受重視。

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