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高中職成果

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  • 得獎主題: 追風聽海牛車行 海洋環境教育活動

    得獎者/團隊: NEW HOPE TEAM

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺中市私立新民高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 以自然科老師為發端,決定號召有相同理念與熱情的同好,並橫跨至文史科的領域,開始了一場以「海洋教育」作為主軸的課程之旅。一開始即選定「海洋教育」作為課程主軸,乃因為一部發人深省的紀錄片所帶來的靈感

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  • 得獎主題: 關懷『過去—現在—未來』服務學習課程

    得獎者/團隊: 讓愛蔓延教學團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 國立中興大學附屬高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 本方案秉持「教育之道無他,惟愛與榜樣」的理念,希望教育愛的發揮,能讓學生感受,同時擴及對周遭人事物的關懷。

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  • 得獎主題: 創意施工法,再造心園地

    得獎者/團隊: 心園丁團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 國立大湖高級農工職業學校

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 只有曾經長期望見孩子們暗澹灰沈的眼神,才得體會學習弱勢的無助與無奈。因此,團隊成員幾乎用盡工作內外的時間,投入教學領域各面向的突破和改造

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  • 得獎主題: 「用愛看世界」Loves, Cares and Actions

    得獎者/團隊: 愛的大腳丫

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺北市立南港高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 在高速資訊傳播科技的助長下,大量的影像已躍居為日常生活的核心地位,無形中左右學生的社會認同與價值觀,因此,課程設計必須走出傳統學科的束縛。

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