得獎主題： 身心障礙學生之口腔衛生教學
得獎者／團隊： 美牙教學健康中心
得獎年度： 100
服務單位： 國立宜蘭特殊教育學校
獎項： 教學卓越獎
組別： 高中職
簡介： 為了提升身心障礙學生之口腔衛生，我們成立專業團隊，透過推動一系列相關教學，配合學校與學生家庭的共同支持，以期望培養身心障礙學生，建立良好的口腔衛生習慣。
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得獎主題： 為愛朗讀：用我的英文繪本說故事
得獎者／團隊： 竹女活英文教學團隊
服務單位： 國立新竹女子高級中學
簡介： 每年逐步修改，後來更加入服務學習的概念，讓單純的英文學習昇華至「為愛朗讀」，用英文把愛傳出去。
得獎主題： 行動教具 走動教學 互動零距離
得獎者／團隊： 120歲的願望 行動背包趴趴GO
服務單位： 基隆市私立光隆高級家事商業職業學校
簡介： 發想出可以將教具融入帅保相關專業課程，讓學生經由教具製作提升學生對於專業科目的學習動機，促使學生能積極主動的學習，發覺自我的價值與人生定位。
得獎主題： 「戲」在一起
得獎者／團隊： 資訊人文科學團隊
服務單位： 臺北市立萬芳高級中學
簡介： 奠定本校社區化及以完全中學發展為特色的辦學重點，以「熱誠、積極、創新」作為校園的文化。
得獎主題： 龍飛鳳舞
得獎者／團隊： 卓中健康與藝術團隊
得獎年度： 99
服務單位： 國立卓蘭高級中等學校
簡介： 團隊成員：主要成員有六位，各成員主要工作內容為：陳永昌校長指導教學方案之發展藍圖。李重毅主任負責行政與課程結合之協調。陳明信老師負責教學方案擬定與編寫。
得獎主題： 文學「木」育心希望、靈光「柵」現展風華
得獎者／團隊： 深耕職校的傻伯樂
服務單位： 臺北市立木柵高級工業職業學校
簡介： 本教學團隊的主要成員是十三位國文老師，分別在閱讀寫作、詩歌朗誦、多媒體教學等領域各有專長。為了激發學生的學習意願，本團隊透過定期的教學研討會與日常課程討論分享彼此的想法，合作設計教學方案。
得獎主題： 顯微世界的大力量
得獎者／團隊： 林口高中生物科教師
服務單位： 新北市立林口高級中學
簡介： 我們這個教學團隊是由三位相處即將屆滿十年的生物科同仁所組成，大家在微生物學、植物學、生理學、科展、網路討論區……等皆有其專長及長期深耕的領域；
得獎主題： 小綠橘的奇幻旅程
得獎者／團隊： 野外實察教學團隊
服務單位： 臺北市立育成高級中學
簡介： 幾個志同道合、懷抱夢想及熱情、不甘寂寞的生物科、歷史科與地理科老師，大家相約來實現夢想。一個鼓勵老師創新教學、研發特色課程、超級樂觀的行政團隊，幫我們圓夢。
得獎主題： 折翼天使 手藝飛翔
得獎者／團隊： 守護天使隊
服務單位： 臺中市立啟聰學校
簡介： 國立臺中啟聰學校，於民國八十七年開始招收自閉症學生一班，八十八年招收啟智類學生兩班，而我們原先擔任啟聰班美工科課程的老師，亦在校園開啟這片善門中學習轉銜與接納，
得獎主題： 創新工法、創新工具一黑手變金手
得獎者／團隊： 國立嘉義高工
服務單位： 國立嘉義高級工業職業學校
簡介： 由於本校學制多，有職校、綜高、實用技能班、補校及建教精密專班，學生專長差異性大，基於適性教學及適才揚才的理念，一群志同道合的教師共同著手研發新工法。
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