得獎主題： 塑造愛與關懷的校園文化
得獎者／團隊： 羅新炎
得獎年度： 102
服務單位： 桃園市立中壢國民中學
獎項： 校長領導卓越獎
組別： 國中
簡介： 一、策畫生活教育－有禮貌、守秩序、愛整潔、勤學習、惜公物、重榮譽；二、策動教學品質─注重個別差異、落實教學績效、強化創新教學。
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得獎主題： 躍起與奮進—偏鄉小校大夢想
得獎者／團隊： 黃添勇
服務單位： 臺南市立東原國民中學
簡介： 堅持能達終點：懷抱謙卑的同理心，以溫柔的堅持，廣納各方的意見，用教育愛與適法性為判斷準則，引領學校朝對的方向前進。
得獎主題： 發現新〝玩〞國，Show出超〝能力〞
得獎者／團隊： 玩皮豹
服務單位： 嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學附設臺南市私立嘉藥幼兒園
獎項： 教學卓越獎
組別： 幼兒園
簡介： 此方案的開展前，老師省思自己可否像幼兒主動學習的歷程般，重新找到教學的樂趣，讓老師再次看見教學工作的價值與美好。
得獎主題： 立志邁向餐飲達人
得獎者／團隊： 願景飛揚達人培育師
服務單位： 高雄市私立立志高級中學
組別： 高中職
簡介： 本方案命名為「立志邁向餐飲達人」，就是希望就讀本校餐飲科的學生們能夠心定志堅，主動參與學習，且樂於與師長、同學們互動、討論及分享，努力成為學有專精的餐飲專業人才
得獎主題： 102年師鐸獎
得獎者／團隊： 江佩芳
服務單位： 高雄市立五福國民中學
獎項： 師鐸獎
簡介： 教育理念：教育之道無他，唯愛與榜樣。倘能循循善誘，有教無類、因材施教，用心守護每位學生，盼其能盡興適性發展。
得獎主題： 陽光舞四季～三高五感的節氣課程
得獎者／團隊： 聽到風就想唱歌
服務單位： 新竹市東區陽光國民小學
組別： 國小
簡介： 教室和課堂裡這樣的孩子越來越多─對什麼都不感興趣、學什麼都沒有動力，唯獨電腦和電視可以激起眼中的火花；或是侃侃而談，頭腦中充塞許多知識概念，但對真實世界的人事物，卻是貧乏無感。
得獎主題： 樂活龍門-樂學 樂活 樂情
得獎者／團隊： 龍門課棧
服務單位： 臺北市立龍門國民中學
簡介： 符應九年一貫新課綱之能力指標，以及學校願景核心價值（多元、適性、均衡、卓越、創新）的前提之下，依據學區背景、學生特性之學校本位需求，整合學生身心發展與適性輔導的進程
得獎者／團隊： 陳美伶
服務單位： 嘉義縣民雄鄉興中國民小學
簡介： 教育理念：教育在於建立自我信念，掌握自己的生命。
得獎者／團隊： 謝美惠
服務單位： 臺南市立佳里國民中學
簡介： 教育理念：學生如森林，棵棵都千安百態；教學如美食，道道要令人吮指回味。
得獎主題： 軸線翻轉。老校新生～活力新碧湖
得獎者／團隊： 邱秋悅
服務單位： 臺北市內湖區碧湖國民小學
簡介： 一、關注基礎學習，追求普遍卓越；二、弱勢扶助第一，落實公平正義；三、提供成功機會，建構學生舞臺；四、豐富學習內涵，強調多元發展；五、陶冶良善品格，鍛鍊強健體魄。
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