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國小成果

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  • 得獎主題: 閱讀起飛~喜悅橋頭

    得獎者/團隊: 高雄市市立圖書館橋頭分館

    得獎年度: 105

    服務單位: 高雄市立圖書館(橋頭分館)

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 前教育部長曾志朗教授說過:「透過大量閱讀,建立常識累積知識之後,一個人就有了見識;見識廣了才有足夠的辨識能力,能同中求異,異中取同,也才能具備批判性思考能力」。

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  • 得獎主題: 喜閱.愛閱.圓愛.圓夢

    得獎者/團隊: 埔鹽鄉新水國民小學圓愛志工隊

    得獎年度: 103

    服務單位: 彰化縣埔鹽鄉新水國民小學圓愛志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 在閱讀視野中,除了「上知天文、下知地理」等智適性學習之外,更可以讓孩子尋求道替代性經驗、涵養品格與人文素養,讓他們未來有機會超越環境及知識上的貧乏,走出自己,走進世界,累積生命中的無窮資產。

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  • 得獎主題: 閱讀生命中的彩虹

    得獎者/團隊: 博愛國民小學彩虹志工

    得獎年度: 102

    服務單位: 新竹縣竹北市博愛國民小學彩虹志工

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀,讓我們充滿夢想;閱讀,給我們帶來希望。在資訊科技發達的現代,閱讀紙本書、電子書、報章、雜誌、廣告、招牌……,我們無時無刻不在閱讀,「閱讀」成了影響我們生命的關鍵技能。

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  • 得獎主題: 開元閱讀玩國

    得獎者/團隊: 開元國民小學志工團

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺南市北區開元國民小學志工團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 我們希望本校志工團成為學校推動閱讀的重要力量,結合親、師、生及志工多方的力量,共同打造開元國小成為一所愛讀書、充滿書香的開元閱讀「玩」國。

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  • 得獎主題: 「閱」聲飛揚、「讀」領風騷

    得獎者/團隊: 潭陽魔法故事團隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺中市潭子區潭陽國民小學潭陽魔法故事團隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: (一)讓每個角落都看到閱讀的影子~營造全面書香校園;(二)讓每位孩子都喜歡上閱 讀~樂做「快樂知識人」;(三)讓閱讀成為一件快樂的經驗~開闊新視野;(四)讓閱讀的喜悅進入家庭生活~創造親子話題

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  • 得獎主題: 散播故事散播愛

    得獎者/團隊: 新竹市三民國民小學晨光故事社

    得獎年度: 101

    服務單位: 新竹市東區三民國民小學晨光故事社

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 由於愛小孩、愛說故事的初發心,民國90年3月三民國小陳雪卿媽媽邀請「新竹市故事協會」蒞校舉行「校園故事媽媽種子培訓」。90年6月因為要「散播故事、散播愛」,「晨光故事媽媽團」正式成立。

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  • 得獎主題: 雲林故事一千零一夜

    得獎者/團隊: 雲林縣雲林國民小學圖書志工隊

    得獎年度: 101

    服務單位: 雲林縣斗六市雲林國民小學圖書志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 雲林國小閱讀愛心志工團隊成立已十年以上,取名一千零一夜是取其如同這個阿拉伯的故事一般,不但故事多,而且能持續不斷一直延續下去。

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  • 得獎主題: 耕畝書田~大鵬閱讀耘手

    得獎者/團隊: 臺中市西屯區大鵬國民小學圖書館志工

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺中市西屯區大鵬國民小學圖書館志工

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 臺中市西屯區大鵬國小十多年來堅持著「孩子不能選擇他出生的家庭,但透過閱讀有機會改變他的人生」之信念

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  • 得獎主題: 悅讀•樂讀•台窩灣

    得獎者/團隊: 臺南市台窩灣閱讀協會

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺南市台窩灣閱讀協會

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 本協會之始,即以策動大臺南為一個閱讀城市為職志,所以用[知識順風車,讓書去旅行]作為協會推動閱讀勢在必行的決心。

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  • 得獎主題: 閱來悅幸福—幸福來安平

    得獎者/團隊: 臺南市安平國民小學志工團

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺南市安平區安平國民小學志工團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 起初志工們只是在老師開教師晨會時陪陪班級的孩子,透過講故事方式帶領小朋友沉浸童話、文學,並從中學習成長,為親師合作搭起橋樑。

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