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  • 得獎主題: 「溪」望種子 閱讀花「埔」

    得獎者/團隊: 高雄市立溪埔國民中學

    得獎年度: 105

    服務單位: 高雄市立溪埔國民中學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國中

    介: 全校共9班學生,25%的弱勢學生,家長以務農為主,家庭經濟狀況並不富裕。在學校推動閱讀的過程中,我們發現本校的學生有三大待解決問題需要協助:(一)閱讀習慣缺乏。(二)文化刺激不足。(三)未來方向不清。

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  • 得獎主題: 交心牽引志工情‧歡喜閱讀圓夢行

    得獎者/團隊: 彰化縣永靖鄉福德國小福德喜閱圓夢志工團

    得獎年度: 105

    服務單位: 彰化縣永靖鄉福德國民小學福德喜閱圓夢志工團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 有一個書香校園藍圖~每個孩子隨時隨地有好書可讀,在圖書館角落、校園涼亭裡或大樹下、教室窗邊,一個個孩子正在讀著一本本好書,而這一本書也許能夠改變孩子的一 生,將來能夠脫離生活和知識的匱乏。

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  • 得獎主題: 四時讀書樂.有品潭陽

    得獎者/團隊: 臺中市潭子區潭陽國民小學

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺中市潭子區潭陽國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 潭陽全體師生在閱讀教育方面以「語言」、「文字」是孩子開啟學習大門的一把鎖鑰為理念。以符合學生發展為考量、結合社區及家長資源,規劃設計一系列閱讀教學活動。

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  • 得獎主題: 閱上●心投

    得獎者/團隊: 錢瀅如

    得獎年度: 105

    服務單位: 高雄市立明華國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 初任教師時,依循傳統講授之方,自滿學生亮眼的成績表現,終讓我目不見睫。直到走出教室,走入輔導團,在一場又一場研習、一個又一個講師身上,才驚覺到自己的不足與無知,於是,我開始省思,也開啟了改變的契機 。

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  • 得獎主題: 喜悅閱讀,德育深耕

    得獎者/團隊: 臺東縣馬蘭國民小學志工團

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺東縣臺東市馬蘭國民小學志工團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 每位志工熱情地付出,以一個感動傳遞另一個感動,一個成長引領另一個成長。透過閱讀影響孩子,期待他們以善念之心成為社會一份子,創造美好未來。

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  • 得獎主題: 駐足樹林‧菓林啟航

    得獎者/團隊: 房瑞美

    得獎年度: 105

    服務單位: 桃園市大園區菓林國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 從樹林國小到菓林國小的傳承和遞變帶領學校走向-『以閱讀為圓心,品格為半徑,彩繪創新活力的生命』。 『以熱忱為軸心,創意為動力,營造人文永續的校園』。

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  • 得獎主題: 悅讀萬卷、樂活芳趣、愛閱推手

    得獎者/團隊: 高麗鳳

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺北市文山區萬芳國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 莎士比亞名言『生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。』學習是可以創造一輩子的幸福,而閱讀正是邁向幸福的基礎,透過教育是可以發揮改變的力量,更是弭平社經背景高低差距的關鍵。

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  • 得獎主題: 成就孩子們的海闊天空

    得獎者/團隊: 臺中市南屯區黎明國小小太陽閱讀志工團

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺中市南屯區黎明國民小學小太陽閱讀志工團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 孩子們確實須從小紮穩 閱讀的根基、 培養興趣及學習方法,才能帶得走扛得起學習的基本功夫,去探觸未來海闊天空。

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  • 得獎主題: 義起悅讀、學習閃亮亮

    得獎者/團隊: 新北市泰山區義學國小閃亮亮愛閱讀志工團

    得獎年度: 105

    服務單位: 新北市泰山區義學國民小學閃亮亮愛閱讀志工團

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 早晨的太陽剛露出臉,義學國小的校園開始熱鬧起來,熱心的志工準時開啟圖書館大門,迎接孩子們前來閱讀,本於與孩子一同成長的使命感,在晨間時間的義學國小校園裡,到處充滿著熱鬧的閱讀氣氛。

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  • 得獎主題: 大手牽小手閱讀向前行

    得獎者/團隊: 彰化縣社頭鄉湳雅國小希望閱讀志工隊

    得獎年度: 105

    服務單位: 彰化縣社頭鄉湳雅國民小學希望閱讀志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 我們志工隊是由一群湳雅國小畢業的校友、校友的媽媽、孩子的家長,還有熱心的社區民眾所組成。學校推動閱讀的用心,結合我們對湳雅國小的愛,因此凝聚了我們志工隊。

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