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  • 得獎主題: 讓書帶著孩子展翅高飛

    得獎者/團隊: 呂繡雯

    得獎年度: 108

    服務單位: 新北市中和區復興國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 我愛閱讀,受閱讀之惠至深,我要將閱讀的幸福帶給更多的人,讓書成為孩子一輩子的朋友。

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  • 得獎主題: 畫一個閱讀同心圓

    得獎者/團隊: 張裕弘

    得獎年度: 108

    服務單位: 苗栗縣後龍鎮龍坑國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 剛開始對閱讀課程的認識還只是停留在「到圖書室安靜看書」的刻板印象,而我也只會讓小朋友在圖書室看書、借書,一直到有一天,一通電話改變了我的教學生涯。

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  • 得獎主題: 愛閱魔豆,悅植蟠桃

    得獎者/團隊: 楊文蘋

    得獎年度: 108

    服務單位: 苗栗縣頭份市蟠桃國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 一步一腳印,讀過必留下痕跡。現在就讀國三的瑩瑩,校慶時候回到學校,告訴文蘋,讀國三課業壓力大,閱讀是她紓解壓力的管道。

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  • 得獎主題: 閱讀,讓生活變得不一樣

    得獎者/團隊: 蔡正雄

    得獎年度: 108

    服務單位: 新北市新莊區光華國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀是一件令人快樂的事,牽我讀進一本本書裡,給了我無垠的想像力,再帶我走進生活,且有能力面對生活,還豐富了我的生活;雖然行動限制了我,它卻在我身上裝上翅膀,讓我展翅飛翔,因此──我也要將它裝在每一個學生的身上。

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  • 得獎主題: 愛在閱讀飛揚時

    得獎者/團隊: 楊素綾

    得獎年度: 108

    服務單位: 彰化縣二林鎮廣興國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 啟動英國閱讀年的英國教育部長布朗奇說:「每當我們翻開書頁,等於開啟一扇通往世界的窗,閱讀是各種學習的基石,我們所做的事情中,最能解放我們心靈的莫過於學習閱讀。」

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  • 得獎主題: 有志一同推閱讀,翻轉吧!永豐

    得獎者/團隊: 彰化縣永豐國小-永豐晨光志工隊

    得獎年度: 108

    服務單位: 彰化縣永豐國小-永豐晨光志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 社會團體

    介: 翻轉吧!永豐,積極推動多元閱讀教育,搭配熱心家長成立志工團隊協助閱讀教學,用學校師長的手牽引志工家長的心。

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  • 得獎主題: 展書築夢想 • 閱讀樂生活

    得獎者/團隊: 南投縣立三光國民中學

    得獎年度: 108

    服務單位: 南投縣立三光國民中學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國中

    介: 一本漫畫、一本小書,就有機會讓拒學的孩子重新走進書本的世界,重拾信心和快樂,本校的閱讀推動就從打造愛閱氛圍,點燃學生對學習的熱情為始。

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  • 得獎主題: 沙中讀立宣言:擁有讀力,一世獨立

    得獎者/團隊: 黃浩勳

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺中市立沙鹿國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 「閱讀彷若桃花源」我身在其中,培養「讀力」而能「獨立」於世,面對千變萬化的挑戰,解決未知問題。

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  • 得獎主題: 閱讀-豐富偏鄉小校孩童生命地圖

    得獎者/團隊: 徐子蔚

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺南市南化區玉山國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 洪蘭教授曾說:「城鄉差距再大,如果你可以打開書,就會打開一個世界。」

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  • 得獎主題: 尋找那本神奇的書

    得獎者/團隊: 張雋忻

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺中市立北勢國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 就是因為相信閱讀是提升我們人生層次,發現並實踐夢想最方便的一條路,並且每個人都應該有機會找到一本讓自己人生產生神奇變化的書。《尋找那本神奇的書》

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