得獎主題： 翻轉英語教與學--師生共創第二本教科書
得獎者／團隊： 李以敏
得獎年度： 104
服務單位： 臺北市大安區新生國民小學
獎項： Best Education
組別： 外國語文
簡介： 希望改變傳統的老師教了學生才會去學的方式，以學生為學習的發動者，以課本素材為起點，用課堂所學為寫作元素，佐以老師批改為輔助，達成轉化學生被動的聽與看，成為主動的做與讀之目的。
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得獎主題： 童言童語，童詩童趣
得獎年度： 105
簡介： 本方案的目的是透過較不具嚴格文法約束的童詩寫作方式，適時地調整課程內容、進度和評量方法，由教學者提供學生多樣化詩體的格式，用學生的視覺、感官、思考、表達、討論及分享等的學習活動，將學生過去的先備經驗擴散，再與當下課室裡的知識和情境一起統整，逐步引導創作童詩。
得獎主題： 乘著歌聲的翅膀
得獎年度： 106
簡介： 進入國小高年級的學生和家長們的最初感受，就是所有學科的困難度都有明顯增加。由於大腦發育的變化，青少年比兒童更強烈地會感受到面臨困難所帶來的焦慮與恐懼。
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