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  • 得獎主題: 翻轉英語教與學--師生共創第二本教科書

    得獎者/團隊: 李以敏

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺北市大安區新生國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 希望改變傳統的老師教了學生才會去學的方式,以學生為學習的發動者,以課本素材為起點,用課堂所學為寫作元素,佐以老師批改為輔助,達成轉化學生被動的聽與看,成為主動的做與讀之目的。

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  • 得獎主題: 童言童語,童詩童趣

    得獎者/團隊: 李以敏

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺北市大安區新生國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 本方案的目的是透過較不具嚴格文法約束的童詩寫作方式,適時地調整課程內容、進度和評量方法,由教學者提供學生多樣化詩體的格式,用學生的視覺、感官、思考、表達、討論及分享等的學習活動,將學生過去的先備經驗擴散,再與當下課室裡的知識和情境一起統整,逐步引導創作童詩。

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  • 得獎主題: 乘著歌聲的翅膀

    得獎者/團隊: 李以敏

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺北市大安區新生國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 進入國小高年級的學生和家長們的最初感受,就是所有學科的困難度都有明顯增加。由於大腦發育的變化,青少年比兒童更強烈地會感受到面臨困難所帶來的焦慮與恐懼。

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