得獎主題： 景興美力學堂---偶來變把戲
得獎者／團隊： 萬世芬、吳憶禎、楊瓊如、劉慧梅
得獎年度： 103
服務單位： 臺北市文山區景興國民小學
獎項： GreaTeach
組別： 國小
簡介： 教育部在「挑戰2008：國家發展重點計畫（2002-2007）滾動式檢討－E世代人才培育計畫」中強調在知識世紀競爭的時代，人文美學的素養猶待開發。
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得獎主題： 綠活仙岩景興 能亮彩虹學園
得獎者／團隊： 張宏喬 、吳煒增 、李怡樺、 李淑芬 、劉慧梅
獎項： InnoSchool
簡介： 景興國小自民國69年創校迄今已逾30年，三十而立亮麗的景興，跨入下一個成長的里程碑，再創學校教育的發展契機，本於校訓「念舊創新」的精神，立於傳承過去豐碩成果的基礎上
得獎主題： 來去書香閱世界
得獎者／團隊： 劉浚霖
得獎年度： 105
獎項： 閱讀推手獎
簡介： 本館的特色為館藏量多，近五萬冊的資料；空間大，約十三間教室的空間。學校圖書館存在的價值是什麼？我在學校裡又該扮演什麼角色呢？
得獎主題： 山水景興
得獎者／團隊： 水行者
得獎年度： 104
獎項： 教學卓越獎
簡介： 上善若水，藉由課程教學，引導學生求真、至善、達美。
得獎主題： 106年師鐸獎
得獎者／團隊： 廖大烱
得獎年度： 106
獎項： 師鐸獎
簡介： 協助每個學生找到自己學習的獨特性，提供適當的方法和鼓勵，培養學生自我覺察、自我監控的自學能力。
得獎主題： 現代書藝傳心意
得獎者／團隊： 吳憶禎、楊瓊如、朱惠瑜
得獎年度： 109
獎項： Best Education
組別： 藝術與人文
簡介： 運用多元多樣書法活動，讓學童在玩興中學習，看見書法線條之美並進而探究學習，且積極跨域整合，結合其他領域及社區合作，創造書藝新價值，學童也從中內化，步向自發互動共好新素養。
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