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  • 得獎主題: 真愛閱讀,「珍」愛閱讀

    得獎者/團隊: 張珍菱

    得獎年度: 106

    服務單位: 苗栗縣立頭份國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 「真愛閱讀,珍愛閱讀」,是珍菱一直以來秉持的信念,希望能讓學生真正愛上閱讀並且珍惜閱讀的時光與資源。

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  • 得獎主題: FLIP 閱東光,FLIP 悅人生

    得獎者/團隊: 林宜嫻

    得獎年度: 106

    服務單位: 宜蘭縣立東光國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 期望我的閱讀發想:Flip 閱東光,Flip 悅人生。能讓學生透過閱讀開啟視野,心靈昇華,習得一輩子的能力,翻轉孩子的未來。

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  • 得獎主題: 閱讀探險王Reading Explorer

    得獎者/團隊: 王慧敏

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺南市安南區和順國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 和順國小校園中,帶領親師生體驗「視讀」、「聽讀」或「走讀」的閱讀心情感受,個人也樂於分享閱讀喜悅,這就是和順閱讀探險王─「小蝦米」老師推動閱讀的初衷,三年來,始終如一。

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  • 得獎主題: 瑞穗「閱」章,為孩子「讀」奏

    得獎者/團隊: 賴蕙謙

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺中市豐原區瑞穗國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀是一切學習的基礎,能豐富他們的生命,且能夠成為孩子帶著走並且習慣運用的能力,不管將來他(她)遇到什麼困難,都懂得利用閱讀來解決。

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  • 得獎主題: 大手牽小手、共譜幸福西寧交享閱

    得獎者/團隊: 西寧國民小學教育志工隊

    得獎年度: 106

    服務單位: 西寧國民小學教育志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 社會團體

    介: 學校有些孩子很少主動閱讀,有些是閱讀速度非常慢,最嚴重的是不認得字,無法獨立閱讀,這樣的孩子需要有人引導他走入閱讀的世界,希望藉由教育志工的引導,西寧的孩子都能樂於進入閱讀的殿堂。

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  • 得獎主題: 喜閱嘉義・深耕閱讀

    得獎者/團隊: 曹忠成

    得獎年度: 106

    服務單位: 嘉義縣中埔鄉中山國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 看見孩子的需要!

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  • 得獎主題: 「悠閱」「優閱」「優越」閱之旅An excellent and leisurely reading journey.

    得獎者/團隊: 蔡怡婷

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺南市立和順國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 希望藉由營造「悠遊」閱讀氛圍、提供「優質」閱讀課程,帶領學生透過閱讀,擴展視野;透過閱讀,超越時空;透過閱讀,豐富心靈;透過閱讀,成就更「優越」的自己。

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  • 得獎主題: 愛上閱讀,愛上圖書館

    得獎者/團隊: 郭宜芹

    得獎年度: 106

    服務單位: 國立屏東大學附設實驗國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 整合校內外資源,整合相關領域課程,打造讓親師生一同愛上閱讀,愛上圖書館的優質閱讀氛圍。

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  • 得獎主題: 技職教育的春天Spring of Technological and Vocational Education.

    得獎者/團隊: 張福祥

    得獎年度: 106

    服務單位: 國立北門高級農工職業學校

    項: 校長領導卓越獎

    別: 高中職

    介: 創意的思考、自信的人格、具備謙遜的特質與專業的堅持之第五級領導,並能展現堅忍、果斷與問題解決的火線領導,運用影響力,激發成員創意,共同為實現願景與面對挑戰而努力。

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  • 得獎主題: 瓦旦傳奇青山螢飛創藝境

    得獎者/團隊: 有木有年輪

    得獎年度: 106

    服務單位: 新北市三峽區有木國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 彼此扶攜合作,遂組成了有木有年輪團隊。我們是在地深耕的年輪!我們是課程深化的年輪!我們是專業深高的年輪!更是深活孩子未來的年輪!

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