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  • 得獎主題: 翻轉英語教與學--師生共創第二本教科書

    得獎者/團隊: 李以敏

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺北市大安區新生國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 希望改變傳統的老師教了學生才會去學的方式,以學生為學習的發動者,以課本素材為起點,用課堂所學為寫作元素,佐以老師批改為輔助,達成轉化學生被動的聽與看,成為主動的做與讀之目的。

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  • 得獎主題: 當童話遇上桌遊

    得獎者/團隊: 游瑞菁

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺北市立大學附設實驗國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 偶然一次帶小朋友玩桌遊,過程中我發現孩子會為了要出牌或者避免失去一張好牌,他們即使平常不愛說英語也會很努力的把該那句話出來。這個遊戲引起孩子們很大的迴響,啟發了我開始思索如何將桌遊設計到課程中。

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  • 得獎主題: 史丹利跨國大冒險 翻轉英語讀寫力

    得獎者/團隊: 林加振

    得獎年度: 104

    服務單位: 新北市新莊區中港國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 學生需接待外國來的Stanley認識臺灣特色,並用英語撰寫文字上傳網路社群平臺。活動中大量融入行動載具與多元的雲端教學工具,盼能提升學生英語閱讀寫作力。

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  • 得獎主題: 童言童語,童詩童趣

    得獎者/團隊: 李以敏

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺北市大安區新生國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 本方案的目的是透過較不具嚴格文法約束的童詩寫作方式,適時地調整課程內容、進度和評量方法,由教學者提供學生多樣化詩體的格式,用學生的視覺、感官、思考、表達、討論及分享等的學習活動,將學生過去的先備經驗擴散,再與當下課室裡的知識和情境一起統整,逐步引導創作童詩。

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  • 得獎主題: 遇見多元文化

    得獎者/團隊: 林毓禎、梁雨薇、陳繼堯、宋唯立

    得獎年度: 107

    服務單位: 桃園市中壢區內壢國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 進行校際交流,增進師生國際文化瞭解,擴展國際視野,從多元文化中學會包容,豐富的課程提昇學生學習動機,看見學生眼神是閃亮的,老師是欣喜的、家長是感動的,也因為師、生、家長的投入、努力,充實了推動多元文化的故事、豐富了雙語內容,啟動了孩子學習的引擎。

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  • 得獎主題: 英語偶戲童話

    得獎者/團隊: 盧秋杏、葉美玲、謝佩伶、黃主俠、李翠容

    得獎年度: 107

    服務單位: 臺北市私立再興高級中學國中部

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 透過戲偶製作、英文童話劇本改編、以及小組的偶戲展演,引發學生的學習動機,讓學生能自動自發地去學習,進而喜歡學習。

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  • 得獎主題: 教與學的改變-快樂英語APE

    得獎者/團隊: 唐鶴菁、鄭千佑、黃怡真

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺北市大同區日新國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 教師教學是支撐學生學習一雙穩健與信任的手,等待一切水到渠成時,學生自會展現屬於自己的光芒。

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  • 得獎主題: S.M.A.R.T Learning,Smartsmile,Smart life!

    得獎者/團隊: 楊珩、向芳誼、黃心怡、黃麗晏、黃尹

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺北市私立再興國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 數位科技讓學習打破時空藩籬,隨時與地球村連線,帶來像出國旅遊一樣的奇妙體驗與感受,有效提高了學生的學習興趣及學習動機,更能活用科技學英語,讓學習不侷限在教室裡,擴展學生國際視野,更有助於學子培養團隊共創力,具備國際競合力。

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  • 得獎主題: 乘著歌聲的翅膀

    得獎者/團隊: 李以敏

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺北市大安區新生國民小學

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 進入國小高年級的學生和家長們的最初感受,就是所有學科的困難度都有明顯增加。由於大腦發育的變化,青少年比兒童更強烈地會感受到面臨困難所帶來的焦慮與恐懼。

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  • 得獎主題: 跨境行動學習方案,邁出世界的第一步『以英 法比荷行為例』

    得獎者/團隊: 陳兩如、蘇峰立

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺北市私立靜心高級中學(國中部)

    項: Best Education

    別: 外國語文

    介: 從小就要培養孩子具備「國際視野」,透過跨文化的溝通與反思,積極參與國際活動,才能讓孩子有能力在未來的國際社會中發光發熱。

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