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  • 得獎主題: 桌遊列文之「析˙遊˙記」-閱讀理解策略融入創意桌遊

    得獎者/團隊: 張儷齡、廖隆振、李笙帆

    得獎年度: 107

    服務單位: 高雄市三民區河濱國民小學、高雄市左營區文府國民小學、高雄市三民區十全國民小學

    項: Best Education

    別: 本國語文

    介: 本方案的「摘要策略」是根據陸怡琮(2011)對摘要的說明,摘要應包含四個項目,包含運用刪除不必要的訊息、語詞歸納、選擇或創造主題句及潤飾,經由四個過程來找出代表文章的意義或主要概念。從摘要歷程來看,讀者在閱讀時,聚焦文本的重點,可以增進對文本的認知,提升閱讀理解能力。

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