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  • 得獎主題: 在閱讀中理解時序概念

    得獎者/團隊: 莊德仁

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺北市立建國中學

    項: Best Education

    別: 社會

    介: 本單元教學,主要是透過閱讀活動,來培養學生「時序概念」。

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