得獎主題： 愛閱魔豆，悅植蟠桃
得獎者／團隊： 楊文蘋
得獎年度： 108
服務單位： 苗栗縣頭份市蟠桃國民小學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國小
簡介： 一步一腳印，讀過必留下痕跡。現在就讀國三的瑩瑩，校慶時候回到學校，告訴文蘋，讀國三課業壓力大，閱讀是她紓解壓力的管道。
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得獎主題： 樂學閱讀 • 喜閱學習
得獎者／團隊： 蔡依蘭
服務單位： 新竹縣立博愛國民小學
簡介： 我的理念是希望博愛的孩子在閱讀的領航之下，擁有「博學多聞」的涵養、「愛人淑世」的胸懷，能讓夢想得以飛揚。
得獎主題： 沙中讀立宣言：擁有讀力，一世獨立
得獎者／團隊： 黃浩勳
服務單位： 臺中市立沙鹿國民中學
組別： 國中
簡介： 「閱讀彷若桃花源」我身在其中，培養「讀力」而能「獨立」於世，面對千變萬化的挑戰，解決未知問題。
得獎主題： 有志一同推閱讀，翻轉吧！永豐
得獎者／團隊： 彰化縣永豐國小-永豐晨光志工隊
服務單位： 彰化縣永豐國小-永豐晨光志工隊
組別： 社會團體
簡介： 翻轉吧！永豐，積極推動多元閱讀教育，搭配熱心家長成立志工團隊協助閱讀教學，用學校師長的手牽引志工家長的心。
得獎主題： 閱讀小玩CHIA
得獎者／團隊： 郭宜珈
服務單位： 桃園市中壢區林森國民小學
簡介： 在擔任教職的日子裡，我把自己比喻成一台「照相機」，這台照相機努力尋找最適合的背景、最棒角度及採光，然後拍下一張張最美好的教學景象。在取景的過程中，我發現｢閱讀｣是最棒的影像元素。
得獎主題： 改變中正，從愛的閱讀開始
得獎者／團隊： 臺中市西區中正國民小學
服務單位： 臺中市西區中正國民小學
獎項： 閱讀磐石學校獎
簡介： 教育學家Edward Spranger說：「只有在『愛的溫度』裡，教育才能成功，才能真正影響人的內心。」閱讀亦然。
得獎主題： 文薈館全營養閱讀大餐
得獎者／團隊： 蔡佩伶
服務單位： 臺南市立文賢國民中學
簡介： 人體，需要各種營養維持生命所需，心靈，何嘗不是需要各種書籍來維持運作呢？如同莎士比亞曾說：「書籍是全世界的營養品。」懂得閱讀的人，能讓各種不同類型的書籍轉化成各種營養，讓生命與心靈更加豐盛美好。
得獎主題： 108年校長領導卓越獎獲獎名單
服務單位： 高雄市市立中正高中
獎項： 校長領導卓越獎
組別： 無
簡介： 提供108年校長領導暨教學卓越獎獲獎名單一覽表，包含高中職組、國中組、國小組。
得獎主題： 無書不歡 無閱不樂
得獎者／團隊： 高雄市立瑞豐國民中學
服務單位： 高雄市立瑞豐國民中學
簡介： 瑞豐老師願用一生的熱情澆灌陪伴孩子，期待閱讀之苗成長茁壯，讓閱讀成就生命的美好。
得獎主題： 閱讀，讓生活變得不一樣
得獎者／團隊： 蔡正雄
服務單位： 新北市新莊區光華國民小學
簡介： 閱讀是一件令人快樂的事，牽我讀進一本本書裡，給了我無垠的想像力，再帶我走進生活，且有能力面對生活，還豐富了我的生活；雖然行動限制了我，它卻在我身上裝上翅膀，讓我展翅飛翔，因此──我也要將它裝在每一個學生的身上。
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