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國小成果

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  • 得獎主題: 大忠說書人:蚊子波泰吻一下

    得獎者/團隊: 邱鈺鈞、李宏毅、陳佳慧、魏月美、黃宥榛

    得獎年度: 103

    服務單位: 桃園市八德區大忠國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 本校相當注重孩子的語文能力,因此每一年度皆舉辦說故事比賽的藝文活動,再加上學校長期為孩子的暑假生活規畫親子繪本的創作,並從中選出優秀作品參與全縣的親子繪本比賽。

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  • 得獎主題: 靈動自如、扯鈴風

    得獎者/團隊: 吳月霞、邱聖哲、鍾雅玲、謝建國、黃旭正

    得獎年度: 103

    服務單位: 桃園市觀音區保生國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 為增加偏鄉學生多一分競爭能力,同時提升自我成就與信心,本校推行民俗技藝──扯鈴教學活動。歷經多年努力,於100學年度獲教育局特色學校之肯定,至此保生國小扯鈴教學有了階段性的成果。

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  • 得獎主題: 山是一所學校

    得獎者/團隊: 賴怡君、李愷文、張芳菁、高庭叡、宋承浩

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北縣私立康橋國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 從97學年度起,本校規劃了「築夢康橋‧圓夢雪山」活動,希望經由紮實的登山訓練,讓六年級孩子在畢業前,通過大山的洗禮,在雪山的山頂上領畢業證書。

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  • 得獎主題: 給小白帽的一封信

    得獎者/團隊: 吳淑敏、劉妍君、蔡宜驊、楊宜芳、徐國凱

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北縣私立康橋國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 「我,不是現在的我」是康軒版五上國語文的教材,描述作者林煥彰勇於面對挫折,如何從人生低潮走向高峰的奮鬥歷程。

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  • 得獎主題: 這是我們的戶外教學

    得獎者/團隊: 莊惠慈、郭宜芬

    得獎年度: 102

    服務單位: 高雄市左營區文府國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 學校是社會的縮影,與他人互動是必要的課題。希冀學生在分組學習的探究過程中,習得與他人溝通合作的技巧,獲得個人的成長進步。

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  • 得獎主題: 英語音樂偶劇GO!

    得獎者/團隊: 李宛錚、許雅靜、陳素妹、楊妤惠

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北市中山區長春國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 學習速度較快的孩子在特色英語課程及活動中展能,學習低成就的學生也能找到表演的舞臺及參與的機會,此創意教學活動與教材設計更型塑白雲國小,以發展「快樂學英語輕鬆用會話」為特色的雙語小學

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  • 得獎主題: 從實驗到實用~實踐國際化雙語力

    得獎者/團隊: 劉耿銘、洪瑋琳、周彥君、游雅如、周揚志

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市汐止區白雲國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 學習速度較快的孩子在特色英語課程及活動中展能,學習低成就的學生也能找到表演的舞臺及參與的機會,此創意教學活動與教材設計更型塑白雲國小,以發展「快樂學英語輕鬆用會話」為特色的雙語小學

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  • 得獎主題: 創意一級棒

    得獎者/團隊: 夏淑琴

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市新莊區昌平國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 教育部近十年來積極推動學生體適能促進方案(運動333、活力210),體適能也成為體育教學重要的主題目標。

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  • 得獎主題: 故事‧音樂‧來速配─「說故事配樂」主題課程

    得獎者/團隊: 陳映蓉、王瑀

    得獎年度: 102

    服務單位: 國立臺北教育大學附設實驗國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 因應21世紀的環境變革,學校的課程規劃與以往已有很大的不同,不再是分科教學而是統整性的學習。

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  • 得獎主題: 風光社團蛙學園

    得獎者/團隊: 蔡淑玲

    得獎年度: 102

    服務單位: 嘉義縣大林鎮社團國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 在科技與自然間無縫接軌,更在生態與生活間巧妙結合,更喚起了親師生對於自然的風力與太陽能的關注及應用於生活當中

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