得獎主題： 開門，走進共同學習的開放式數學課室
得獎者／團隊： 蕭武治、洪伶宜、吳育楷
得獎年度： 102
服務單位： 嘉義市垂楊國民小學
獎項： GreaTeach
組別： 國小
簡介： 我們希望，把門打開，世界才會更寬廣，我們也許不夠好但卻能走得更長更久。把門打開，學生才能隨時走進來，看到學習裡有理解有認同有同伴──一同在學習的路上結伴而行，走得更遠更久。
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得獎主題： 小三好社
得獎者／團隊： 黃重仁、楊鯉榕、刁小倚、林佩如
服務單位： 高雄市前鎮區佛公國民小學、高雄市立翠屏國民中小學
簡介： 在教育現場中，社會領域是一門定位尷尬的領域，有許多老師對於社會領域之教學有著極大的畏懼，相對的一旦執教社會領域，往往會因為失去動力、備課吃力、上課費力造成了學生無力
得獎主題： 歡「孝」一籮筐
得獎者／團隊： 孫佩祺、黃瓊瑤、黃瓊櫻、李素禎、林昭君(烏龍)
服務單位： 屏東縣新園鄉仙吉國民小學、屏東縣新園鄉烏龍國民小學
簡介： 「經典讀誦」講師周泳杉老師主張「老師教學生孝順父母，父母教孩子尊敬老師」，更讓我警覺教師身負的重責大任，思忖著孩子對家庭的小愛都需先建立，日後才能產出大愛，此為創意教學的源頭。
得獎主題： 我「愛」故我在
得獎者／團隊： 黃美鴻、陳怡君
服務單位： 新竹市東區東門國民小學
簡介： 我企圖為孩子的生命注入一點點意義和希望，教導孩子們去思考生命的價值，建立正確的人生觀，學習以尊重、關愛、包容、信任和他人相處，瞭解愛的真諦，進而珍愛自己、尊重生命。
得獎主題： 開枝散葉-五權「特」「擊」
得獎者／團隊： 陳志文、魏韻儀、陳婉綺、黃敏玲、黃美琇
得獎年度： 101
服務單位： 桃園市大園區五權國民小學
簡介： 次教學方案將特殊教育和藝術課程結合，讓特殊兒童體驗多面向的藝術活動，徜徉在藝術的翰海中，重新感受自己，感受生活的美好。
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