成果專區

國小成果

  • 年度:
  • 組別:
  • 關鍵字:
│ 目前在 1 - 10 筆,共有 131 筆 │
  • 得獎主題: 大單元教學的試煉-以文化行腳為例

    得獎者/團隊: 黃美鴻、李怡穎、張淯僑

    得獎年度: 103

    服務單位: 新竹市東區東門國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 哈佛大學教育學院資深教授大衛‧柏金斯,在他的著作「全局式學習」中,提供教育學者以及關心學習的父母,一個嶄新的視野與可能。

    MORE

  • 得獎主題: 見證奇蹟的時刻

    得獎者/團隊: 洪進益、王婉妮

    得獎年度: 103

    服務單位: 澎湖縣馬公市石泉國民小學、澎湖縣馬公市中興國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 本方案試著去打造一個「不一樣的數學課」,希望融入小朋友最感興趣的趣數、桌遊和魔術,當作學習動能的催化劑,引發出更多學生的學習動能。

    MORE

  • 得獎主題: 霄裡溪名人館—-走讀吳濁流,再現客家情

    得獎者/團隊: 張蓉峻、魏春蓮、曾宛翎、彭玉珍、傅鈺琇

    得獎年度: 103

    服務單位: 新竹縣新埔鎮照東國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 在新埔客家聚落長大的吳濁流,熱愛家鄉故土,作品當中充分融入客家文化與堅韌的「硬頸」精神,成為其創作的骨和血。

    MORE

  • 得獎主題: 從孩子眼中看「視」界-用影像說故事玩創意

    得獎者/團隊: 陳繪羽、徐聖惠、李翎兆、邱筠婷、劉佳佳

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市私立靜心中小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 近幾年來,常見取自在地性文化來進行創作,如魏德聖執導的《賽德克巴萊》取自原民文化;陳玉勳執導《總舖師》靈感來源源自臺灣的辦桌文化;齊柏林拍攝的《看見臺灣》記錄片,則來自於對臺灣這片土地的觀察。

    MORE

  • 得獎主題: 環環相扣綠生活

    得獎者/團隊: 邱文惠、葉嘉瑜、黃源池、黃文定、呂瑞香

    得獎年度: 103

    服務單位: 新竹縣湖口鄉和興國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 從小深耕對環境敏銳的察覺力、思辨力、發問力、實踐力、合作力、能珍惜尊重大自然、以「有感學習」的思考模式,重新審視轉化並環環相扣於生活中落實綠生活。

    MORE

  • 得獎主題: 水是故鄉甜

    得獎者/團隊: 夏盈意、李怡蓉、李桑瑀

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺中市西屯區協和國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 為讓學生能從自身的社區學習,對家鄉有更清楚的認識,老師們合作規畫了一系列探索社區的活動,實地探訪學校附近的歷史人文、生態,認識自己身長的地方,讓學習場域跨越出教室的藩籬,加以延伸擴展。

    MORE

  • 得獎主題: 山是一所學校

    得獎者/團隊: 賴怡君、李愷文、張芳菁、高庭叡、宋承浩

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北縣私立康橋國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 從97學年度起,本校規劃了「築夢康橋‧圓夢雪山」活動,希望經由紮實的登山訓練,讓六年級孩子在畢業前,通過大山的洗禮,在雪山的山頂上領畢業證書。

    MORE

  • 得獎主題: 愛社區~DO環保.GO自然

    得獎者/團隊: 葉慈方、金多安、李惠珍

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市文山區萬興國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 本學年妥善利用社區及學校資源,依循學校三大願景之一的「鄉土心」來發展「愛山樂水,關懷大地」的課程,將親山活動、環境教育等融入課程中。

    MORE

  • 得獎主題: 從實驗到實用~實踐國際化雙語力

    得獎者/團隊: 劉耿銘、洪瑋琳、周彥君、游雅如、周揚志

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市汐止區白雲國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 學習速度較快的孩子在特色英語課程及活動中展能,學習低成就的學生也能找到表演的舞臺及參與的機會,此創意教學活動與教材設計更型塑白雲國小,以發展「快樂學英語輕鬆用會話」為特色的雙語小學

    MORE

  • 得獎主題: 福爾摩沙事件簿-從事件分析學歷史

    得獎者/團隊: 蔡坤良、林孟慧、黃韋嵐

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北市私立靜心小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 社會領域在五年級階段學習臺灣的歷史,對於學生而言不是容易的事情,原因在於臺灣歷史長達四百多年,期間發生的歷史事件相當多元,另一方面學生在學習臺灣歷史時,容易在課堂上表現出枯燥乏味的學習態度

    MORE

TOP

快速連結