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國小成果

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  • 得獎主題: 風光社團蛙學園

    得獎者/團隊: 蔡淑玲

    得獎年度: 102

    服務單位: 嘉義縣大林鎮社團國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 在科技與自然間無縫接軌,更在生態與生活間巧妙結合,更喚起了親師生對於自然的風力與太陽能的關注及應用於生活當中

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  • 得獎主題: 酸你犀利

    得獎者/團隊: 黃秋敏、張福峰(新南)、林珮如、刁小倚、黃慧萍

    得獎年度: 102

    服務單位: 高雄市立翠屏國民中小學、屏東縣高樹鄉新南國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 近年來,「酸雨」對地球的生態環境造成莫大危機,酸雨具有腐蝕性,會侵蝕建築物、損害農作物,影響生活環境,是目前需要探討及解決的環境議題。

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  • 得獎主題: 千里互學E線牽  關懷森林助肯亞

    得獎者/團隊: 夏可泰(口社)、夏盈意、李怡蓉、李桑瑀、張小芬

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺中市西屯區協和國民小學、屏東縣三地門鄉口社國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 活動延伸出學生定期為校園植栽澆酵素稀釋液,到社區的小公園照顧花草,並以酵素作為環保肥料,老師們開始預約到班教學,而家長看見孩子們的成長,深受感動與影響,這樣的綠種子逐漸在校園與社區發芽。

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  • 得獎主題: 雨過天晴

    得獎者/團隊: 朱麗玲、吳毓雯、李泰斌、崔念祖、甘鳳琴

    得獎年度: 102

    服務單位: 高雄市阿蓮區中路國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 南部的高雄有三多:陽光多、雨水多、高溫多。雖無冬日的寒冷與冰涼,夏日炙熱的高溫與豪大雨的侵襲,考驗著下港人的樸實與耐性。

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  • 得獎主題: 數學「謎」宮—一年級長度與立體圖形教學

    得獎者/團隊: 黃媺恬、柯岱君、張玉滿、陳雅芳、邱馨慧

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺南市安平區西門國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 此教學方案立基於「彈性」二字,試圖創造廣大的思惟與創作空間,激發學生思考問題、解決問題,進而達成學習任務。

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  • 得獎主題: 捷「蕨」高昇-藝術生態之旅

    得獎者/團隊: 蔣信萮、吳麗淑、黃銘松、林玄淞、呂美惠

    得獎年度: 101

    服務單位: 高雄市左營區永清國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 高雄捷運R9站位於中央公園都會區,以建築大師理察‧羅傑斯所設計的「飛揚」藝術聞名世界,其以磅礡的氣勢搭配週遭植栽、潺潺流水創造出如原始森林般的清新綠意

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  • 得獎主題: 節能減碳我最行!!向陽奔馳vs遇建綠幸福

    得獎者/團隊: 邱郁茹、涂聖方、潘家麟、詹麗足、吳建邦

    得獎年度: 100

    服務單位: 屏東縣高樹鄉田子國民小學、臺南市後壁區新東國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 本團隊田子國小及新東國小,長期進行能源教育以及綠建築課程,結合兩校課程發展的經驗,藉由教案之轉化,將相關知識融入制式教育內容

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