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國小成果

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  • 得獎主題: 這是我們的戶外教學

    得獎者/團隊: 莊惠慈、郭宜芬

    得獎年度: 102

    服務單位: 高雄市左營區文府國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 學校是社會的縮影,與他人互動是必要的課題。希冀學生在分組學習的探究過程中,習得與他人溝通合作的技巧,獲得個人的成長進步。

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  • 得獎主題: 開門,走進共同學習的開放式數學課室

    得獎者/團隊: 蕭武治、洪伶宜、吳育楷

    得獎年度: 102

    服務單位: 嘉義市垂楊國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 我們希望,把門打開,世界才會更寬廣,我們也許不夠好但卻能走得更長更久。把門打開,學生才能隨時走進來,看到學習裡有理解有認同有同伴──一同在學習的路上結伴而行,走得更遠更久。

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  • 得獎主題: 那些年 我們一起跳的馬

    得獎者/團隊: 陳建彬、陳新平、朱家韻、徐詩媛、鄭亦修

    得獎年度: 102

    服務單位: 桃園市中壢區中平國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 過嶺是一個饒平客味甚濃的聚落,中平是過嶺聚落唯一的小學,跳布馬曾是客家廟會的祈福儀典,但因布馬製作繁雜,跳布馬人力需求甚大,這流傳數百年的儀典式微,終至消失。

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  • 得獎主題: 當我們”童”在一起

    得獎者/團隊: 陳新平、吳淑敏、吳靜玫、吳惠萍、許秋菁

    得獎年度: 102

    服務單位: 桃園市中壢區中平國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 近年來兒童村村長為了讓孩子有機會可以幫助別人,從"手心向上",轉為 "手心向下"成立「愛鄰如己」外展中心,希望將社會的溫暖與愛心轉化為力量,和鄰里相處,主動伸出關懷的手相互照應。

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  • 得獎主題: 暢遊介壽 傳說Pyasal

    得獎者/團隊: 游淑珍、林肇基、郭美玲、邱美花、游麗雯

    得獎年度: 101

    服務單位: 桃園市復興區介壽國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 結合在地文化和技藝課程,發展「觀光導覽課程」。藉由培養「全方位金牌導覽員」,激發學習興趣。

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  • 得獎主題: 故事動畫廠

    得獎者/團隊: 石碧玉、林可欣、雷保華、莊坤展、彭雅玲

    得獎年度: 101

    服務單位: 桃園市龜山區文欣國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 閱讀是不可思議的奇妙過程;能夠溫暖嚴肅冷漠的心,引領讀者進入享受上乘文字的深度滿足;是終身適用的自學能力,可以豐富、療癒心靈的美好習慣。

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  • 得獎主題: 開放學數學,世界無限大;眾聲喧嘩中,聽見孩子的聲音

    得獎者/團隊: 蕭武治、蔡慶達、洪伶宜、劉秀容

    得獎年度: 101

    服務單位: 嘉義市垂楊國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 透過開放式教學讓孩子參與數學課室,在討論與提問中,為孩子搭起學習數學的階梯,一步一步,領略數學的樂趣。

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  • 得獎主題: 轉身,遇見鹽埕商街

    得獎者/團隊: 薛瑞君

    得獎年度: 101

    服務單位: 高雄市鹽埕區忠孝國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 鹽埕商街如今雖然繁華不再,但這裡仍保有許多擁有特色、值得探索與重視的地方,晚風輕拂、日落西下,漫步在鹽埕復古風華的街道,就讓我們一起來聽聽它的故事。

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  • 得獎主題: 理財萬事通,幸福小富翁

    得獎者/團隊: 陳淑芳、楊純子、鄭素如、陳忠和、吳嘉雯

    得獎年度: 101

    服務單位: 桃園市桃園區西門國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 教學情境中,同學之間因文具毀損而產生的賠償爭執經常上演;環顧生活週遭,金錢交易行為日益普遍,衍生的社會問題在媒體報導中亦時有所聞;加上身處物價高漲的今日,消費者的荷包愈來愈單薄……

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  • 得獎主題: 永續社區小推手

    得獎者/團隊: 杜雨霖(崇學)、王建智(裕文)、李文獻(崇明)、謝東憲(崇明)、李俊毅(崇明)

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺南市東區崇學國民小學、臺南市東區裕文國民小學、臺南市東區崇明國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 美國學者布魯納(J.Bruner)以為:在教育上僅傳授知識,不能算是完整的教育,應讓學生自己探索、推理思考、解決問題、發現事實或法則、享受學習結果之快樂,

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