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  • 得獎主題: 和世界做朋友-環境篇

    得獎者/團隊: 樂活月眉團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺東縣關山鎮月眉國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 月眉團隊透過良性的分享、溝通、協調與運作,努力發揮自己的專長,彼此互相支持、合作,積極創造開發適合月眉小孩的學習環境,教學的藝術不在於傳授本領,而在善於激勵、喚醒和鼓舞,努力發掘每位小孩的潛能。

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  • 得獎主題: 以心傳薪 用愛樹人

    得獎者/團隊: 廖萬成

    得獎年度: 98

    服務單位: 國立鳳山高級中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 高中職

    介: 以教育的大愛關懷學生,以教育的熱忱鼓舞學生。以教育的智慧啟迪學生,以教育的專業栽培學生。 用「心」奉獻教育,用「愛」帶好每一位學生。

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  • 得獎主題: 軟硬兼施-型塑優質小校“心”典範

    得獎者/團隊: 林世昌

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺南市立後壁國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 一、「地偏心不偏,弱勢不弱智,自重才得人重」;二、「品格修練要從小地方做起-不要麻煩別人」;三、「我們必須體認教育是服務業,提供給家長與學生的是專業服務」。

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  • 得獎主題: 有您真好

    得獎者/團隊: 翁慶才

    得獎年度: 98

    服務單位: 高雄市苓雅區苓洲國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: Who I Am Makes A Difference! 我們都可以為這個世界創造一些價值

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  • 得獎主題: 創意種子用心栽

    得獎者/團隊: 復興創意教師團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 宜蘭縣立復興國民中學

    項: 教學卓越獎

    別: 國中

    介: 本校位於宜蘭市市中心,為宜蘭縣第一大國中,學校重視學生多方面發展,尤其在學生科展成績績優,勇冠宜蘭縣,17連霸宜蘭縣科展團隊總冠軍。本教學團隊由自然領域教師

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  • 得獎主題: 動手動腦玩創意,打造技職新活力

    得獎者/團隊: 科學創意深耕團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺中市立東勢工業高級中等學校

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 「動手動腦玩創意,打造技職新活力」團隊成員: 賴鴻州、盧宏男、詹文克、呂家清,四位教師成員分別擁有不同的專長領域,包括:教具設計、科學創意課程設計、課程實驗設

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  • 得獎主題: 我們到底到了沒?

    得獎者/團隊: 沈珍貝、黃惠美、蕭柏琪、陳惠芬、高碧鈴

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺南市新營區新進國民小學、臺南市關廟區五甲國民小學、臺南市歸仁區文化國民小學

    項: GreaTeach

    別: 國小

    介: 這學期三年級的社會領域要讓孩子認識、感受、探索生活的一切,引領孩子認識周遭的人、事、物;認識自己居住的地方、地方的特色,知道善用並珍惜住家附近的公共資源,了解居住地方的特色、居民的多元生活

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  • 得獎主題: 語文生活情境中 步步行腳世界通

    得獎者/團隊: 花體語文達人團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 花蓮縣立體育高級中等學校

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 花蓮體中一群語文領域的老師,朝夕面對一群「技能亮麗、得標喜悅」的背後卻深藏著某些等待與脆弱的運動資優生,在群體語文能力相對弱勢的學生中,教學團隊們能從理念出

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  • 得獎主題: 「重塑品牌 優質領航」的學校舵手

    得獎者/團隊: 韓桂英

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺北市立南門國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 校長須發揮道德領導的影響力,秉持專業領導的行動力,強化整合領導的組織力,展現趨勢領導的執行力,戮力達成校長卓越領導之理想。

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  • 得獎主題: 洛陽紅城「藝」起來

    得獎者/團隊: 洛城藝術行動教學團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺北市立中正高級中學

    項: 教學卓越獎

    別: 高中職

    介: 本團隊由音樂科、美術科、藝術生活科、舞蹈科教師組成,以「洛陽紅城」為起點,以中正高中創校數十年所孕育之自然資產「藝術」為具體目標,藉由中正高中藝術教師團隊

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