成果專區

國中成果

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│ 目前在 1 - 10 筆,共有 24 筆 │
  • 得獎主題: 暢所欲「圓」--感受生活好滋味,創意表達無所「畏 」

    得獎者/團隊: 簡佩芯、康嘉玲、韓美瑛

    得獎年度: 102

    服務單位: 桃園市立大溪國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 「寫作」在國中階段,一直是學生學習語文表達,不可或缺的訓練。透過充分的引導,在表達的同時,是一種自我陳述的享受,更是與別人思想的交流。

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  • 得獎主題: Go Blind, Go Bright!

    得獎者/團隊: 黃毓芬

    得獎年度: 102

    服務單位: 桃園市立文昌國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 當學生進入九年級下學期後,筆者不想妥協於只為了基測而將學生當成機器人般制式化不停地反覆練習題目的教學模式;因為筆者相信如此只會打壞了學生對英語學習的胃口。

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  • 得獎主題: 石中數學科普閱讀

    得獎者/團隊: 蘇進發、辜志成、黃泰日、許瓊珍

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北市立石牌國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 雖然學生都知道數學很重要,但卻對數學一點興趣也沒有,這就是我們要鼓勵學生閱讀數學科普書籍、改變學生對數學科普書籍的看法、忘卻死背的公式並從中發掘學習數學樂趣的背景原因。

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  • 得獎主題: 汴京生活再現

    得獎者/團隊: 吳靜美

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市立烏來國民中小學(國中部)

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 參與「故宮文物融入原住民教學資源研發推廣計畫」因而設計此教案。

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  • 得獎主題: 熱血三國─獨一無二的隔宿露營

    得獎者/團隊: 呂岡侃、李冠皇

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市私立康橋國民小學(國中部)

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 康橋雙語學校的創校願景為,培育具國際競爭力的社會菁英。辦學理念更強調培養學生「帶得走」能力的學校,如解決問題的能力、使用資訊的能力、運用科技的能力、終生學習的能力等等。

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  • 得獎主題: 詩蹤記

    得獎者/團隊: 林燕菁

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺北市立興福國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 教學現場,「新詩」常常作為創意教學的主題,詩的隱喻性創造了事物的相關性,深刻反映出人類對外界事物的認知方式。

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  • 得獎主題: I wish I could be myself.

    得獎者/團隊: 張興蘭

    得獎年度: 101

    服務單位: 高雄市立福山國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 教育思潮進入二十一世紀後,開始反思精英教育帶給社會的衝擊,從美國的「帶好每一個孩子」(No child left behind)到芬蘭的平等關懷教育精神

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  • 得獎主題: 飛龍機真趣味

    得獎者/團隊: 黃明勝、鄭烱翔、鍾垂欣、黃順彬、張文瓊

    得獎年度: 100

    服務單位: 高雄市立中山國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 看飛機、玩飛機、坐飛機是大多數學生童年時光記憶中,最令他們印象深刻欣喜的遊戲活動了,甚至憧憬著想實現的夢想之一。

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  • 得獎主題: 聽話,說畫

    得獎者/團隊: 林雅芬、卓淑玲、莊雅晴、李青蓉、劉玉珍

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺北市私立靜心國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 閱讀能開展孩子視野,豐富孩子生活經驗,架構孩子聽說能力。對小一言,認識的語彙量有限,話都說不清楚,要如何透過訊息表達自己的想法?要孩子說出信心,畫出興趣,是需要策略。

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  • 得獎主題: E-learning & Eco-writing: Let's Go Green In School!

    得獎者/團隊: 方琬鈺、陳映秀、曾筱容、鍾素芳、徐琦瑋

    得獎年度: 100

    服務單位: 高雄市立三民國民中學

    項: GreaTeach

    別: 國中

    介: 盱衡當今社會資訊科技的快速膨脹,E 化社會的來臨帶動多媒體世代的興起,而隨之而起的教育變革,則以教育部自95 年推動的「資訊融入教學ICT 計畫」為標竿

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