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得獎主題：
從莫拉克到尼伯特，然後呢？
得獎者／團隊：
黃裕敏、 陳客宏、 郭良苑、 曾柏瑜、 張維斌、 王淨瑩、 何宜靜、黃女芩
得獎年度：
106
服務單位：
臺東縣臺東市康樂國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
在本教學方案 以颱風為主題 並以STEAM的架構 發展出「E-Power」模式 ，課程的實行並「環境覺察 、課程探究 、科技想像 、生活實踐 」為四個步驟 。以先蒐集各項資料 帶領孩 子「環境覺察 」，再進入課 程中進行「 課程探究 」認識颱風，了解其中 自然 科學 原理及各項 數學 統計了解災害的 可怕、 影響與關連 ，再進行「 科技想像 」，將解決方案繪製 成設計圖 ， 最後運用科技與工程知能進行 「生活實踐」 ，這個過程整合了各領域的學習 。
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得獎主題：
大同食尚行動家~輕鬆「ｉ」 上學習 ~
得獎者／團隊：
黃佳麟、白政弘、洪惠月、郭人豪、蔡嘉維
得獎年度：
106
服務單位：
臺南市東區大同國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
課程從食安出發，讓孩子動手創作透過意行銷與科技的結合來打消費者跨領域 結合社會、健康綜語文數學資訊領域的設計，讓孩子與組員 團隊合作共同擬訂策 略、想法 表達與 溝通協調 中共同完成專案，產生創意的火花來激盪出更多新點子，看到各 式 各樣的問題解決方，透過這樣的程才 是最有感的學習方式 。
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得獎主題：
E化實境書院 重現藍田風華
得獎者／團隊：
吳欲豐、楊隱秀、黃琇玫、陳佑維、王民珍、陳慧倫、李誌偉、賴荷玉、許雅清
得獎年度：
105
服務單位：
南投縣南投市南投國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
團隊發展出FACES創新教學模式，讓學生經由發現問題(Find a problem)，進而去分析問題(Analyze the problem)，發揮創造思考(Creative)，想出解決的方法，進一步體驗實踐(Experience)，最後成果展現(Show)包括數位說故事
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得獎主題：
忠孝哈電影
得獎者／團隊：
康燕玉、黃雅婷、翁精蔚、林書毅、楊連智、陳建榮、張玉娟
得獎年度：
104
服務單位：
臺北市中正區忠孝國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
學校位於臺北市八德資訊商圈，鄰近光華數位新天地及三創數位生活園區，夢工場團隊的教師透過電影，讓孩子反思至個人的自我生命探索歷程，以「看電影、聊故事、談自己」的模式進行生命教育學習
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得獎主題：
釣竿傳奇3.0：城市小釣手-玩科技樂學習
得獎者／團隊：
楊光明、林郁為、徐敏榮、吳株榕、黃耀德、黃靜羣、周振綱、曾文賢、王佳瑩、蔡佩芳
得獎年度：
104
服務單位：
高雄市三民區獅湖國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
「程式設計是新的素養（能力）!」英國從5歲、美國從小學，獅湖國小符應國際教育趨勢，從8歲開始學習程式設計，自98年起團隊即自行研發多項課程並製作成教學網站，我們的程式設計課程非精英教育
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得獎主題：
「讀」當一面．生活「寫」真．學富「五 E」
得獎者／團隊：
方慧琴、顏英 、王瑀 、 陳映蓉、豐佳燕、賴慧珉、施秀美
得獎年度：
101
服務單位：
國立臺北教育大學附設實驗國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
本計畫為一個完整的閱讀寫作學習模式，以「學生生活體驗」為核心，以「多元的互動分享」為基礎，以「策略方法的學習」為目標，創造「真實體驗、創意實現
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得獎主題：
啟夢未來-打造創想 E樂園
得獎者／團隊：
高雄市苓雅區成功國民小學
得獎年度：
101
服務單位：
高雄市苓雅區成功國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
以校本課程為基礎，從環境議題出發，搭配PBL及資訊融入等教學策略，設計全校共同實施的課程。
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得獎主題：
E起來雲遊，I上山頂
得獎者／團隊：
莊明廣、黃永豐、王瓊秋、吳卿華、葉建成、吳浚碩、王順福、賈泰澤
得獎年度：
100
服務單位：
高雄市大寮區山頂國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
本校經由運用及建構雲端資訊平臺的學習環境，並搭配教師們設計課程的專業教學能力、PBL（PROJECT/PROBLEM BASED LEARNING）,BIG6 教學策略，以提升師生資訊素養能力等策略
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得獎主題：
中興e動城堡－低年級閱讀悅有趣
得獎者／團隊：
基隆市信義區中興國民小學
得獎年度：
100
服務單位：
基隆市信義區中興國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
在中興e 動城堡，科技，始終來自於解決學生教學現場之需求。
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得獎主題：
哈e世界通
得獎者／團隊：
高雄市苓雅區苓洲國民小學
得獎年度：
100
服務單位：
高雄市苓雅區苓洲國民小學
獎項：
e化教學創新
組別：
國小
簡介：
苓洲國小團隊依循伙伴學習（PARTNERS IN LEARNING ,PIL）的精神，透過資訊及通訊科技
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