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國小成果

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  • 得獎主題: 客庄偶戲行動說書車

    得獎者/團隊: 林炎彬、王克誡、林在營、蕭永宏、王穗萍、蕭依婷、尤振宇、林紀慧、李其昌、鄭文郎

    得獎年度: 102

    服務單位: 苗栗縣苑裡鎮客庄國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 「客庄偶戲行動說書車」之教學課程方案,教學活動除遵循教育部「資訊融入教學」的政策方針外,其核心主軸主要圍繞於學生能力的培養

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  • 得獎主題: 綠色e光(GreenLight on e-Learning)

    得獎者/團隊: 巫有鎰、賴彩鳳、詹凱賀、朱惠美、許根維、洪雪英、陳佩真、陳玉齡、曾雪芬、李淑慧、李素慧、蔡宜津、龍毅翔

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺東縣臺東市東海國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 「綠色e光(GreenLight on e-Learning)」本校以-綠色e光(Green-light on e-learning)為主體,將資訊設備融入學校特色的環境教育議題課程

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  • 得獎主題: 跳躍在雲端的MONKEYS-南湖MONKEYS 系統研發與創新教學應用

    得獎者/團隊: 臺北市內湖區南湖國民小學

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北市內湖區南湖國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 面臨著行動學習在一般課程教學實施的困難及不同載具系統間使用的通用性問題,南湖國小提出構想研發MONKEYS跨平臺教學輔助系統

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  • 得獎主題: 左營「心」活力~E路任翱翔

    得獎者/團隊: 高雄市左營區左營國民小學

    得獎年度: 101

    服務單位: 高雄市左營區左營國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 蘇格拉底說:「教育是把我們的內心勾引出來的工具和方法。」如何讓孩子在學習過程中心動? 這即是左營國小「左營心活力 E路任遨翔」創新教學模式的發想源由。

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  • 得獎主題: 綠野仙蹤

    得獎者/團隊: 邱志忠、王明仁、許嘉麟、許秀華、江淑智、蕭貴馨、楊禎家、陳信有

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺中市大里區大元國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: The greatness of a nation and its moral progress can be judged by the way its animals are treated

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  • 得獎主題: 「讀」當一面.生活「寫」真.學富「五 E」

    得獎者/團隊: 方慧琴、顏英 、王瑀 、 陳映蓉、豐佳燕、賴慧珉、施秀美

    得獎年度: 101

    服務單位: 國立臺北教育大學附設實驗國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 本計畫為一個完整的閱讀寫作學習模式,以「學生生活體驗」為核心,以「多元的互動分享」為基礎,以「策略方法的學習」為目標,創造「真實體驗、創意實現

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  • 得獎主題: 南港 APP學習 UP

    得獎者/團隊: 臺北市南港區南港國民小學

    得獎年度: 101

    服務單位: 臺北市南港區南港國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 團隊結合自行研發之「北市南港國小APP」及「網路化專題導向學習管理系統,提供行動與無所不在之專題導向學習環境,發展出「APP+UPBL」之教學模式。

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  • 得獎主題: E起來雲遊,I上山頂

    得獎者/團隊: 莊明廣、黃永豐、王瓊秋、吳卿華、葉建成、吳浚碩、王順福、賈泰澤

    得獎年度: 100

    服務單位: 高雄市大寮區山頂國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 本校經由運用及建構雲端資訊平臺的學習環境,並搭配教師們設計課程的專業教學能力、PBL(PROJECT/PROBLEM BASED LEARNING),BIG6 教學策略,以提升師生資訊素養能力等策略

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  • 得獎主題: 中興e動城堡-低年級閱讀悅有趣

    得獎者/團隊: 基隆市信義區中興國民小學

    得獎年度: 100

    服務單位: 基隆市信義區中興國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 在中興e 動城堡,科技,始終來自於解決學生教學現場之需求。

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  • 得獎主題: 哈e世界通

    得獎者/團隊: 高雄市苓雅區苓洲國民小學

    得獎年度: 100

    服務單位: 高雄市苓雅區苓洲國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 苓洲國小團隊依循伙伴學習(PARTNERS IN LEARNING ,PIL)的精神,透過資訊及通訊科技

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