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國小成果

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  • 得獎主題: 你說我說大家說-蟠桃英語樂陶陶

    得獎者/團隊: 徐秀鳳、李文章、陳秀卿、趙若秝、陳思澐、翁貴美、李亭萱、范運平

    得獎年度: 103

    服務單位: 苗栗縣頭份市蟠桃國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 學校以「微笑學習(Learning with a SMILE)」理念為課程發展之核心,協助蟠桃孩子在英語學習力上脫胎換骨,更是希望他因有成就而願意學習。

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  • 得獎主題: 自然e教學 學習e起來

    得獎者/團隊: E化專業學習社群

    得獎年度: 99

    服務單位: 臺北市松山區民生國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 本計畫是以ASSURE為實施資訊科技融入自然教學的系統化教學設計工具,教師在分析學生能力及自然科學習目標後,選擇與善用資訊科技工具來幫助達成教學目標

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  • 得獎主題: Synchronize Us with the World

    得獎者/團隊: 創新教學團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 苗栗縣竹南鎮竹興國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 教師間採取協同教學模式,由參與教師共同設計與發展單元教案、互動式電子白板輔助教材,在實際教學時則依教師個人專長安排不同的小單元,以期共同完成創新教學模式。

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  • 得獎主題: 教學e級棒

    得獎者/團隊: 電子白板創新教學團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 新北市深坑區深坑國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 善用數位教學資源與資訊科技教學設備,整合、應用資訊科技於教學,改善教學模式,達成創新教學目標,提升教學品質與成效。提供教師腦力激盪、創意實踐的機會

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  • 得獎主題: 電子白板GAME不累,創新教學FUN輕鬆

    得獎者/團隊: 忠義電子白板E起來

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺北市中正區忠義國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 我們電子白板教材設計均以數位遊戲學習(Digital Game Based Learning)方式來設計和呈現,透過遊戲式的學習來引發學習動機,並將學習的知識隱藏在遊戲中

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  • 得獎主題: 建構數位化策略教學互動平臺和E化教室

    得獎者/團隊: 宜蘭縣宜蘭市中山國民小學

    得獎年度: 98

    服務單位: 宜蘭縣宜蘭市中山國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 資訊科技在教學中的應用主要有兩種用途,一是用資訊科技來強化已經存在的教學模式;另一種是使用資訊科技來創建完全新的教學和學習的方法,重新定義和豐富教學模式。

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  • 得獎主題: ICT創新教學在福星~地球探險隊

    得獎者/團隊: 點子 (IDEA)

    得獎年度: 98

    服務單位: 苗栗縣苗栗市福星國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 當資訊科技成倍速成長時,身處地球村一員的我們更須隨著先進數位學習的軌道不停往前運轉,資訊數位內容日新月異,一股知識革命的創新正悄悄在全球蔓延。

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  • 得獎主題: 資訊生活化暨創新教學模式之推動

    得獎者/團隊: 學甲e化團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺南市學甲區學甲國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 民國八十九年左右,教育部開始執行一連串資訊融入教學計畫,除了成立各級學校資訊種子團隊、推動一系列的多媒體製作及競賽活動之外,並舉辦相關研習提升教師資訊素養。

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  • 得獎主題: 數fun興中,百年數人

    得獎者/團隊: 生活魔數師

    得獎年度: 98

    服務單位: 嘉義縣民雄鄉興中國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 「數fun興中,百年數人」創新教學模式的設計理念是冀望能夠結合資訊應用科技的優勢,有效將教材、教學、團隊、學習四個面向融和

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