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國小成果

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  • 得獎主題: 雙溪蕨色E甸園

    得獎者/團隊: 黃玉貞、陳佩雯、紀力仁、曾秋芬、吳美穎

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市士林區文昌國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 學校經歷99~103年近四年半的努力,結合自然、語文、藝文、綜合活動等領域課程,建構出一套適用於各領域的e化創新教學模式並透過資訊數位資源的整合及運用,讓e化教學更能夠確實提升學生的自主學習能力。

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  • 得獎主題: 稻香北園E閱而起

    得獎者/團隊: 嘉義市北園國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 嘉義市北園國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 運用學校既有組織,強化溝通與聯繫,讓每一個老師都能熟悉課程精神與運作方式,並結合暢通的進修管道,提升教師資訊素養與課程教學技巧

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  • 得獎主題: 紫耀說故事-另類說書者

    得獎者/團隊: 郭耀斌、吳水忠、曾芳蘭、張哲剛、鄭淑玉、林政德、黃雄仁、林怡伶、曾振楠、許文俊

    得獎年度: 103

    服務單位: 雲林縣林內鄉成功國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 學校近年積極發展紫斑蝶特色課程,曾榮獲教育部全國十大經典特色小學的殊榮,近幾年學校積極投入資訊融入教學,用以活化推行多年的紫蝶課程,教師團隊結合校本課及及行動學習概念

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  • 得獎主題: 你說我說大家說-蟠桃英語樂陶陶

    得獎者/團隊: 徐秀鳳、李文章、陳秀卿、趙若秝、陳思澐、翁貴美、李亭萱、范運平

    得獎年度: 103

    服務單位: 苗栗縣頭份市蟠桃國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 學校以「微笑學習(Learning with a SMILE)」理念為課程發展之核心,協助蟠桃孩子在英語學習力上脫胎換骨,更是希望他因有成就而願意學習。

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  • 得獎主題: 絲絲入Code,Web 網相連

    得獎者/團隊: 洪旭亮、郭冠麟、陳秋如、陳靜怡、施函吟

    得獎年度: 102

    服務單位: 南投縣魚池鄉頭社國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 頭社國小以絲瓜為主題,以結合Webquest,QRCode及Evernote的WebQRcode創新教學模式,發展出語文、社會、自然與英語領域的教學活動。

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  • 得獎主題: 成福覓瑰寶 生態全紀錄

    得獎者/團隊: 林朝枝、謝基煌、李文祺、黃同鋒、戴明玉、鍾孟樺、黃千耀、郭靜美、黃玉瑤、王愷祺

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市三峽區成福國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 成福國小除了想解決科技發展後所帶來的問題外,近年來由於參與一系列溼地生態教學活動及「永續校園」計畫,逐漸形成一個多元、專業且充滿活力的自主性教師成長團體-成福雲世代工作坊

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  • 得獎主題: 飛上白雲~打造國際化雲端學校

    得獎者/團隊: 劉耿銘、呂聖泰、楊柳洲、何東垣、彭家斌、黃恬敏、陳雲凱、朱博瑞、張曜麟、張夢麟、孟旭東、林秀鳳

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市汐止區白雲國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 學校自99年度開始推動資訊融入教學,將硬體設備逐年更新。近年來,在全校積極投入下,逐步規劃完成以『F5E戰機』為主軸的校本課程。

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  • 得獎主題: 創意啟航說夢想粉墨登場話童年

    得獎者/團隊: 臺中市大里區美群國民小學

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺中市大里區美群國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 將資訊融入創新教學運用在英語、社會、自然與生活科技、藝術與人文……的教學活動中,發展出「創意啟航說夢想,粉墨登場話童年」的方案

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  • 得獎主題: e-Action~創e新生活

    得獎者/團隊: 陳乙華、黃泳璋、張淑芬、廖珮辰、林合營、曾杏枝、林敏蕙、黃小芬、曾怡華

    得獎年度: 102

    服務單位: 新竹縣橫山鄉大肚國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 運用e-Action資訊教學創新模式,以媒體融入、資訊彙整、主題探索及網路行銷之學習步驟,培養學生關鍵能力。

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  • 得獎主題: e童反詐騙

    得獎者/團隊: 臺南市東區勝利國民小學

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺南市東區勝利國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 「時空玩家」團隊誕生於一個非常重視閱讀和資訊融入教育的學校,教學的活潑化與生活化,是每一位教師夥伴最為關心的議題之一。

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