得獎主題： 自由呼吸的Maker
得獎者／團隊： 大成國小團隊
得獎年度： 105
服務單位： 南投縣埔里鎮大成國民小學
獎項： e化教學創新
組別： 國小
簡介： 學校教師結合時事，發展出MAKE-Maker教學模式，讓學生發揮創客精神，在生活上去發現問題，藉由PM 2.5感測器的設置，了解埔里地區空氣污染的現況
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得獎主題： 蟻軍突起~搶救校園E起來
得獎者／團隊： 林愛玲、蘇秋金、蔡佳玲、王佳澤、陳志偉、彭紹翔
得獎年度： 104
服務單位： 新北市八里區米倉國民小學
簡介： 本方案源起於校園「破壞單家蟻」肆虐，學校老師充分運用校園的情境與問題，引導學生從發現校園問題、尋找答案、採取行動的過程中，學習運用科學方法來解決生活中的問題。
得獎主題： 新店E.T. Give Me 5
得獎者／團隊： 朱君鳳、蔡松峰、陳家浩、劉后晨、許歆宜、劉儒蓁、林俐秀、黃圓婷、陳榮正、郭儒斗、張淑娟、陳瀅如、吳得福、徐淑蓮
得獎年度： 103
服務單位： 新北市新店區新店國民小學
簡介： 在新店，ET不是外星人，是指E，Tutor教學模式。所謂E，是同時整合所有網路數位教學媒材、新店校園電視臺製作的影音故事及校園網路影音平臺，充分支援「5E學習環」
得獎主題： 愛．創e．行動 ～I Can Love
得獎者／團隊： 方慧琴、陳思憶、徐靜儀、豐佳燕、劉雅鳳、郭文傑、張筱楓、陳映蓉、徐章華
服務單位： 臺北市立大學附設實驗國民小學
簡介： 教學團隊應用資訊科技融入六E教學模式，建構以學生為中心的數位化主題課程，培養學生運用資訊科技能力從國際化主題的探討過程中，積極關心國際議題並參與國際學習活動。
得獎主題： 綠色e光(GreenLight on e-Learning)
得獎者／團隊： 巫有鎰、賴彩鳳、詹凱賀、朱惠美、許根維、洪雪英、陳佩真、陳玉齡、曾雪芬、李淑慧、李素慧、蔡宜津、龍毅翔
得獎年度： 102
服務單位： 臺東縣臺東市東海國民小學
簡介： 「綠色e光(GreenLight on e-Learning)」本校以-綠色e光(Green-light on e-learning)為主體，將資訊設備融入學校特色的環境教育議題課程
得獎主題： Friend & World－東光國小行動關懷探究方案
得獎者／團隊： 王佩蘭、曹宇君、林俊魁、羅健霖、陳帷豪
服務單位： 基隆市信義區東光國民小學
簡介： 在各年級方案周遭的圖示為該教學方案資訊科技運用的情形，計有單槍投影機、電腦教室的桌機、平板電腦、全區域無線網路等，六年級另使用 E-Class 學習平臺，作為教學互動的工具。
得獎主題： 左營「心」活力～E路任翱翔
得獎者／團隊： 高雄市左營區左營國民小學
得獎年度： 101
服務單位： 高雄市左營區左營國民小學
簡介： 蘇格拉底說：「教育是把我們的內心勾引出來的工具和方法。」如何讓孩子在學習過程中心動？ 這即是左營國小「左營心活力 E路任遨翔」創新教學模式的發想源由。
得獎主題： 啟夢未來-打造創想 E樂園
得獎者／團隊： 高雄市苓雅區成功國民小學
服務單位： 高雄市苓雅區成功國民小學
簡介： 以校本課程為基礎，從環境議題出發，搭配PBL及資訊融入等教學策略，設計全校共同實施的課程。
得獎主題： 數位漫畫說科普故事
得獎者／團隊： 徐瑞娥、林芳琦、王家琳、許秀珠、吳振豪
服務單位： 苗栗縣竹南鎮新南國民小學
簡介： 學校自2004年起便開始推動資訊融入教學，2009起年電子白板陸續普及，教師團隊在行政的全力協助之下積極投入資訊融入創新課程的開發
得獎主題： 環保．溪流與泰雅神話新作
得獎者／團隊： 桃園市復興區義盛國民小學
服務單位： 桃園市復興區義盛國民小學
簡介： 義盛國小是位在桃園縣復興鄉小烏來風景區內的原住民小學，也是本次參與典範團隊選拔當中規模最小的學校。
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