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國小成果

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  • 得獎主題: 飛向宇宙 ,浩瀚無垠 激發學習動機,培養關鍵能力

    得獎者/團隊: 臺北市內湖區南湖國民小學

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺北市內湖區南湖國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 本校依學者 Goodlad 對於課程的見解,在正式課程方面提供自然與生活科技之課程安排與教學實施,而在非正式課程方面則期望能透過綜合活動之實施,提高孩子學習天文之興趣與動力,增進學習成效;並且在潛在課程部分,期待能因天文教育之提倡,而蔚為全校學習之風氣與文化。

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  • 得獎主題: 愛.創e.行動 ~I Can Love

    得獎者/團隊: 方慧琴、陳思憶、徐靜儀、豐佳燕、劉雅鳳、郭文傑、張筱楓、陳映蓉、徐章華

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺北市立大學附設實驗國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 教學團隊應用資訊科技融入六E教學模式,建構以學生為中心的數位化主題課程,培養學生運用資訊科技能力從國際化主題的探討過程中,積極關心國際議題並參與國際學習活動。

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  • 得獎主題: 絲絲入Code,Web 網相連

    得獎者/團隊: 洪旭亮、郭冠麟、陳秋如、陳靜怡、施函吟

    得獎年度: 102

    服務單位: 南投縣魚池鄉頭社國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 頭社國小以絲瓜為主題,以結合Webquest,QRCode及Evernote的WebQRcode創新教學模式,發展出語文、社會、自然與英語領域的教學活動。

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  • 得獎主題: 飛上白雲~打造國際化雲端學校

    得獎者/團隊: 劉耿銘、呂聖泰、楊柳洲、何東垣、彭家斌、黃恬敏、陳雲凱、朱博瑞、張曜麟、張夢麟、孟旭東、林秀鳳

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市汐止區白雲國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 學校自99年度開始推動資訊融入教學,將硬體設備逐年更新。近年來,在全校積極投入下,逐步規劃完成以『F5E戰機』為主軸的校本課程。

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  • 得獎主題: e-Action~創e新生活

    得獎者/團隊: 陳乙華、黃泳璋、張淑芬、廖珮辰、林合營、曾杏枝、林敏蕙、黃小芬、曾怡華

    得獎年度: 102

    服務單位: 新竹縣橫山鄉大肚國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 運用e-Action資訊教學創新模式,以媒體融入、資訊彙整、主題探索及網路行銷之學習步驟,培養學生關鍵能力。

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  • 得獎主題: 跳躍在雲端的MONKEYS-南湖MONKEYS 系統研發與創新教學應用

    得獎者/團隊: 臺北市內湖區南湖國民小學

    得獎年度: 102

    服務單位: 臺北市內湖區南湖國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 面臨著行動學習在一般課程教學實施的困難及不同載具系統間使用的通用性問題,南湖國小提出構想研發MONKEYS跨平臺教學輔助系統

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  • 得獎主題: 學習任意門 五寮瑞伯特

    得獎者/團隊: 李慧美、吳彥德、莊瑞朗、張瀚中、蔡宗達、盧秀芳、王麒維

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市三峽區五寮國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 五寮國小位於新北市三峽山區,盛產竹筍及薑,是一所偏遠迷你小校。何謂「五寮瑞伯特」?瑞伯特就是英文reporter,也就是小記者

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  • 得獎主題: 羅漢門E風貌

    得獎者/團隊: 古松民、林英毅、張惠英、張嘉和、郭姿秀、黃淑貞、莊心怡、李雅玲

    得獎年度: 102

    服務單位: 高雄市內門區景義國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 景義國小以在地文化為主軸,發展校本課程,應用資訊科技融入教學,深耕傳統,希望師生成為文化傳承的推手,達成學生展能、校園永續、社區共榮、文化深耕的目標。

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  • 得獎主題: 左營「心」活力~E路任翱翔

    得獎者/團隊: 高雄市左營區左營國民小學

    得獎年度: 101

    服務單位: 高雄市左營區左營國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 蘇格拉底說:「教育是把我們的內心勾引出來的工具和方法。」如何讓孩子在學習過程中心動? 這即是左營國小「左營心活力 E路任遨翔」創新教學模式的發想源由。

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  • 得獎主題: 傳藝小達人創新教學團隊

    得獎者/團隊: 嘉義縣民雄鄉東榮國民小學

    得獎年度: 101

    服務單位: 嘉義縣民雄鄉東榮國民小學

    項: e化教學創新

    別: 國小

    介: 「舞文弄字喚創意E情達意戀語文」方案以「提升寫作力」為主軸,輔以國語課基本能力為奠基點,開啟了「幸福的語文微革命」。

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