得獎主題： 以行動「力」推廣閱讀To promote reading with action
得獎者／團隊： 新竹物流股份有限公司
得獎年度： 106
服務單位： 新竹物流股份有限公司
獎項： 閱讀推手獎
組別： 社會團體
簡介： 財團法人台灣閱讀文化基金會所推動的「愛的書庫」共讀資源，在物流服務的加乘下，亦成為閱讀推動的最佳補給站。
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得獎主題： 閱讀開『啟』你的『新』視野Reading Broadens Your New Horizons.
得獎者／團隊： 陳海鵬
服務單位： 苗栗縣立啟新國民中學
組別： 國中
簡介： 1.希望引進外界資源提供啟新國中學生借閱，培養學生閱讀興趣、養成主動閱讀的習慣。 2.充實圖書資源，營造良好閱讀環境。 3.辦理各項推廣閱讀活動，提升校園閱讀風氣。
得獎主題： 閱讀莊園 • 悅讀壯圍
得獎者／團隊： 謝國基
服務單位： 宜蘭縣立壯圍國民中學
簡介： 而我就是從那時候起，全校師生給我起了個「館長」稱號，而談到我最喜歡的工作，莫過於「教學」，但是若能在「圖書館」裡「教學」，對我而言，簡直就像天上掉下來的禮物般，特別珍惜。
得獎主題： 106年度閱讀推手個人組獲獎名單
服務單位： 新竹市立建功高級中學
組別： 無
簡介： 提供106年度閱讀推手個人組一覽表，包含國中組、國小組，為鼓勵全國國民中小學重視學生閱讀知能，藉由表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育。
得獎主題： 「從 A.C.T.邁向 ACT」~培育學生成行動力公民
得獎者／團隊： 南投縣閱讀理解種子教師團
服務單位： 南投縣閱讀理解種子教師團
簡介： 經由「南投閱讀社群」自我精進及專業社群的運作，讓社群教師凝聚共識，設計多元教學課程，活化教學方法，也讓教師在閱讀教學能力及教材編製上增能。
得獎主題： 好一群美麗的木棉花
得獎者／團隊： 木棉花故事團
服務單位： 木棉花故事團
簡介： 因為希望能多陪伴孩子，進而志願到學校當班親媽媽，原本的協助內容只是單純的在晨光時間陪陪孩子，正巧有機會參加學校舉辦的說故事研習活動，這群充滿愛心的班親媽媽因此就凝聚起一群愛說故事的旋風。
得獎主題： 飛閱旅行-走進悅讀世界
得獎者／團隊： 黃倩蘋
服務單位： 新北市立義學國民中學
簡介： 「喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。」—孟德斯鳩。
得獎主題： 孩子的閱讀貴人，樂讀的語文芳洲
得獎者／團隊： 新北市成州國民小學向日葵志工
服務單位： 新北市成州國民小學向日葵志工
簡介： 一群愛心的志工，要用繪本與孩子一同成長，人人手上拿著繪本故事，正準備前往班級教室與孩子們分享有趣的故事情節，以如同向日葵一般向陽的活力，帶領孩子們悠遊在無限想像的書海裡。
得獎主題： 閱來悅精彩 志工領閱情 觀影看人生
得獎者／團隊： 彰化縣教育志工人力資源整合中心
服務單位： 彰化縣教育志工人力資源整合中心
簡介： 運用「志工領閱情」及「觀影看人生」兩方案，使彰化學子「能閱」、「樂閱」、「愛閱」，在閱讀中享受樂趣，在閱讀中不斷提升自我為棟樑。
得獎主題： 愛閱讀 寫出一片天
得獎者／團隊： 林穎慧
服務單位： 嘉義縣義竹鄉和順國民小學
組別： 國小
簡介： 雖然地處偏僻資源缺乏可以輸在起跑點但是不能輸在終點，讓學生擁有基本閱讀力與寫作力，增加偏鄉學生創造力與競爭力！
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