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國中成果

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  • 得獎主題: 科技部落,虛實呈現

    得獎者/團隊: 南投縣立信義國民中學

    得獎年度: 106

    服務單位: 南投縣立信義國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 南投縣立信義國民中學希望能透過一個跨領域的主題式課程,藉由實地走查、親身體驗,帶領學生去發掘故鄉的故事、體會故鄉的美好,協助學生產生與故鄉的連結,讓他們能深刻認識自己的家鄉。期望這份與故鄉的羈絆,能進一步增進他們對土地、文化與自我的認同。

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  • 得獎主題: 游E竹趣

    得獎者/團隊: 南投縣立延和國民中學

    得獎年度: 106

    服務單位: 南投縣立延和國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 南投縣立延和國民中學(以下簡稱本校)資訊科技融入教學創新應用團隊,是以強調從「動手做」的「PBL, Project-Based Learning」專案導向教學模式,結合E化資訊科技體驗教育( Experiential education) 深耕(Deep plowing)體驗在地產業文化的概念,研發出符合本校學生認識家鄉、體驗家鄉、認同家鄉的創新教學模式,我們將此種創新教學模式,命名為「ED-PBL」體驗式專案導向學習模式。

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  • 得獎主題: 大武i 閱手

    得獎者/團隊: 臺東縣立大武民中學

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺東縣立大武民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 大武國民中學希望透過趣味APP與閱讀,提升學生的學習動機及自我學習能力,並運用資訊能力去搜尋各種知識與課程,免除因居住在偏鄉所被拘絆的狹隘視野。也藉由本方案,讓教師改變了原既有的教學模式,從體驗式教學與探究教學精神著手,改變傳統的講述式教學法。

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  • 得獎主題: 濕情話E,Good IDEA !

    得獎者/團隊: 立志學校財團法人高雄市立志高級中學附設國中部

    得獎年度: 106

    服務單位: 立志學校財團法人高雄市立志高級中學附設國中部

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 本校目標就是全人教育為主要發展方向。以GOOD 教師動能發展為動力,配合方案IDEA 創新教學模式為引擎,培養學生5Cs 未來競爭力,發展S.M.A.R.T 全人素養培養出 S.M.A.R.T 的學生正是我們的理念,學生藉由本方案培養科技素養(ScienceTechnology)及藝文素養(Art),並以創客(Maker)精神實踐想法,產出創新作品。學生走入社區培養環境素養(Environmental),認識社區自然生態環境,培養環境保護意識,讓學生了解永續的概念,透過資訊融入教育讓學生能夠成為具備有S.M.A.R.T 的全人。

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  • 得獎主題: 自討梅趣,造就創E

    得獎者/團隊: 王仁穩、金惠恬、胡劭瑩、陳姿伶、王曉琪

    得獎年度: 105

    服務單位: 南投縣立信義國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 從學生的提問出發─「家中自產自銷的梅子,品質不輸給信義鄉農會的產品,但為何卻有大幅度的價格落差?」

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  • 得獎主題: E智慧I燕巢-泥與水的踏察

    得獎者/團隊: 陳琪萍、鄭瓊芳、蔡岳霖、陳鈺萍、 張淑娥、莊雅棟、黃麟翔、鄭凱文

    得獎年度: 105

    服務單位: 高雄市立燕巢國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 團隊自98年帶領所有新生登上泥火山起,透過學生回饋、專業對話、合作備課、以Explore、Exchange、Express、Evaluate創新設計4E-PBL教學模式

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  • 得獎主題: 縮時崇林e時光,擴增視野i學習

    得獎者/團隊: 崇林國中創新教學團隊

    得獎年度: 105

    服務單位: 新北市立崇林國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 本年度創新教學發展主軸是時空的穿越,運用資訊科技穿越時空,讓學生身歷其境體驗探索。

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  • 得獎主題: 平佈清雲 E啟翻轉

    得獎者/團隊: 新北市立清水高級中學(國中部)團隊

    得獎年度: 104

    服務單位: 新北市立清水高級中學(國中部)

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 在計畫中透過行動載具融入教學,發展出行動載具融入PBL翻轉教學策略,策略中利用行動載具的立即性、主動性、機動性、互動性、情境化及整體性等特性,選擇適合校內師生的模式教學

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  • 得獎主題: 英明E視界—傳統與科技的美麗相遇

    得獎者/團隊: 洪杏杰、張元玫、王雅珍、陳顗帆、方孟貞、吳般若、吳珈儀

    得獎年度: 104

    服務單位: 高雄市立英明國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 學校建構出「英明EAGLE體驗教學模式」,在「E-learning E化學習〜Appreciation欣賞〜Globalization全球化〜Localization本土化〜Experience體驗」

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  • 得獎主題: 慢遊‧地景‧E時光

    得獎者/團隊: 傅瑞琪、林瑛密、吳昌儒、龔裕軒、鄭秀玉、沈欣文、吳芳誼、曾淑柑、彭天音、周彥汝、陳昭秀、黃明居、謝建成

    得獎年度: 104

    服務單位: 新竹市立建功高級中學(國中部)

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 以「學習者中心」為理念,運用本校創新P(Problems-問題探索)→E(Explore-發現實驗)→C(Collaboration-合作學習)→K(Know-How-多元呈現),簡稱PECK

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