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國中成果

  • 年度:
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│ 目前在 1 - 6 筆,共有 6 筆 │
  • 得獎主題: 格物和中,行動致知

    得獎者/團隊: 謝連陽、吳奇穎、林信廷、李舒婷、吳靜慧、宋榮坤、謝嘉𤧍、邱婉琪、許意苹

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺南市立和順國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 以國中自然與生活科技領域課程核心概念,依照分段能力指標分類,找出適切的資訊科技輔助教學,發展出實驗課數位紀錄、探究式行動學習、課堂上的磨課師及行動e教室等四種學習自然科學課程的教學模組,運用行動載具的可攜性讓學習不受限,個別化幫助學生自主學習,並透過雲端平臺的檔案共享與協作提供教師共同備課與學生學習歷程紀錄。

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  • 得獎主題: 用機器人打造易學、愛教的科技化校園

    得獎者/團隊: 林彥吉、王俊祺、黃金益、楊麗親、楊鍾鳴

    得獎年度: 103

    服務單位: 臺中市立大甲國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 學校成立大甲國中創意機器人教學研發團隊,融入各項機器人教具、研發各式教材教案。 經過一年多的努力,大甲國中成立了創意機器人專科教室,辦理了國小育樂營,並正式的融入學科領域課程。

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  • 得獎主題: 互動學習新世代-創新傳承,延續向前

    得獎者/團隊: 余國珍、葉柳眉、楊昌珣

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺北市立仁愛國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 本校自2000年以來,便對資訊教育進行推廣應用,以精進教師教學的專業知能為本校教學特色,同時亦配合教改潮流,以培養學生的能力為主要目標。

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  • 得獎主題: 3度的教與學

    得獎者/團隊: 東安國中E團隊

    得獎年度: 100

    服務單位: 桃園市立東安國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 本校教師本持著教育的熱忱及專業,希望在經濟弱勢學區給予學生均等的教育機會,多年來自發性的向桃園縣政府申請資訊融入教學的專案,從教育處爭取每年約10萬元的資訊設備補助

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  • 得獎主題: 英明E點靈-IWB&體驗學習

    得獎者/團隊: 英明E點靈

    得獎年度: 98

    服務單位: 高雄市立英明國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 英明E點靈團隊積極運用電子白板的高互動機能,本於體驗學習的教學模式,英語領域藉由教學設計與資訊科技的結合,在Google Earth與電子白板上帶領學生身歷其境

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  • 得獎主題: 數位世代的Q&A

    得獎者/團隊: 數位世代的Q&A教學團隊

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺北市立仁愛國民中學

    項: e化教學創新

    別: 國中

    介: 我們在這數位E世代裡,藉著行動資訊設備及施行小組討論的方式,讓學生們自主練習,合力在無線網路的環境之下尋找解答,並從中發覺自己所欠缺的知識與技能

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